設(shè)數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為，若（t為正常數(shù)，n=2,3，4…）.
(1)求證：{}為等比數(shù)列；(2)設(shè){}公比為，作數(shù)列使，試求，并求
，
（1）
，相減得（常數(shù)）
又當(dāng)，
，，
故{}為等比數(shù)列；
（2），故{}為等差數(shù)列，，
所以，
故.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且
（Ⅰ）寫出與的遞推關(guān)系式（）；
（Ⅱ）求關(guān)于的表達(dá)式；
（Ⅲ）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1，前n項(xiàng)和Sn滿足關(guān)系式:3tSn－(2t+3)Sn－1=3t(t＞0,n=2,3,4…).
(1)求證: 數(shù)列{an}是等比數(shù)列；
(2)設(shè)數(shù)列{an}的公比為f(t)，作數(shù)列{bn}，使b1=1,bn=f()(n=2,3,4…)，求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)bn；
(3)求和: b1b2－b2b3+b3b4－…+b2n－1b2n－b2nb2n+1.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，其中p>0,p+q>1。對(duì)于數(shù)列，設(shè)它的前n項(xiàng)之和為，且。
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）證明：（3）證明：點(diǎn)，，，，共線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）已知函數(shù)，為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)．
（Ⅰ）若數(shù)列滿足：，（），求數(shù)列的通項(xiàng)；
（Ⅱ）若數(shù)列滿足：，（）．
ⅰ.當(dāng)時(shí)，數(shù)列是否為等差數(shù)列？若是，請(qǐng)求出數(shù)列的通項(xiàng)；若不是，請(qǐng)說明理由；
ⅱ.當(dāng)時(shí)， 求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

夏季高山上的溫度從腳起，每升高，降低℃，已知山頂處的溫度是℃，山腳處的溫度為℃，問此山相對(duì)于山腳處的高度是多少米.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823123303225204.gif" style="vertical-align:middle;" />，當(dāng)時(shí)，，且對(duì)任意的實(shí)數(shù)，有．
⑴求，判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性；
⑵數(shù)列滿足,且
①求通項(xiàng)公式；
②當(dāng)時(shí)，不等式對(duì)不小于的正整數(shù)恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若數(shù)列的前項(xiàng)和，則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為                      數(shù)列中數(shù)值最小的項(xiàng)是第                               項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)、分別是等差數(shù)列、的前項(xiàng)和，，則     .

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同步練習(xí)冊(cè)答案