【題目】紅星海水養(yǎng)殖場進(jìn)行某水產(chǎn)品的新舊養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收貨時在舊養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱中隨機(jī)抽取 個網(wǎng)箱,在新養(yǎng)殖法養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱中也隨機(jī)抽取
個網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量,得樣本頻率分布直方圖如下:
(1)填寫下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān).
養(yǎng)殖法 箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | 總計 |
舊養(yǎng)殖法 | |||
新養(yǎng)殖法 | |||
總計 |
(2)設(shè)兩種養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量互相獨(dú)立,記表示事件:“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于
,新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于
”,估計
的概率;
(3)某水產(chǎn)批發(fā)戶從紅星海水養(yǎng)殖場用新養(yǎng)殖法養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱水產(chǎn)品中購買了個網(wǎng)箱的水產(chǎn)品,記
表示箱產(chǎn)量位于區(qū)間
的網(wǎng)箱個數(shù),以上樣本在相應(yīng)區(qū)間的頻率代替概率,求
.
(,其中
)
【答案】(1)見解析;(2)0.4464;(3)12
【解析】分析:(1)由頻率分布直方圖求得相應(yīng)的概率值,據(jù)此完成列聯(lián)表,計算觀測值可得,則有
的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖法有關(guān).
(2)記表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于
”,
表示事件“新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于
”,由題意可得
,則事件
的概率估計值為
.
(3)由題意可得,隨機(jī)變量X服從分布列:,則
.
詳解:(1)舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于的頻率為:
,
箱產(chǎn)量不低于的頻率為
;
新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于的頻率為
,
箱產(chǎn)量不低于的頻率為
.
由此得列聯(lián)表:
養(yǎng)殖法箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | 箱產(chǎn)量 | 總計 |
舊養(yǎng)殖法 | |||
新養(yǎng)殖法 | |||
總計 |
則=
,
∴有的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖法有關(guān).
(2)記表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于
”,
表示事件“新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于
”,
由題意知,
舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于的頻率為
,故
的估計值為
,
∴事件的概率估計值為
.
(3)新養(yǎng)殖法的樣品中,箱產(chǎn)量位于區(qū)間的頻率為
,
故養(yǎng)殖場用新養(yǎng)殖法養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱水產(chǎn)品,
箱產(chǎn)量位于區(qū)間的概率估計值為
.
依題意知,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2022年北京冬奧會的申辦成功與“3億人上冰雪”口號的提出,將冰雪這個冷項目迅速炒“熱”.北京某綜合大學(xué)計劃在一年級開設(shè)冰球課程,為了解學(xué)生對冰球運(yùn)動的興趣,隨機(jī)從該校一年級學(xué)生中抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,其中女生中對冰球運(yùn)動有興趣的占,而男生有10人表示對冰球運(yùn)動沒有興趣額.
(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有
的把握認(rèn)為“對冰球是否有興趣與性別有關(guān)”?
有興趣 | 沒興趣 | 合計 | |
男 | 55 | ||
女 | |||
合計 |
(2)若將頻率視為概率,現(xiàn)再從該校一年級全體學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1名學(xué)生,抽取5次,記被抽取的5名學(xué)生中對冰球有興趣的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求
的分布列,期望和方差.
附表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),對于任意的
,都有
, 當(dāng)
時,
,且
.
( I ) 求的值;
(II) 當(dāng)時,求函數(shù)
的最大值和最小值;
(III) 設(shè)函數(shù),判斷函數(shù)g(x)最多有幾個零點,并求出此時實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】首屆世界低碳經(jīng)濟(jì)大會在南昌召開,本屆大會以“節(jié)能減排,綠色生態(tài)”為主題,某單位在國家科研部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為
,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價值為100元.
(1)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則需要國家至少補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓過定點
且與
軸相切,點
關(guān)于圓心
的對稱點為
,動點
的軌跡記為
.
(1)求的方程;
(2)設(shè)直線:
與曲線
交于點
、
;直線
:
與
交于點
,
,其中
,以
、
為直徑的圓
、
(
、
為圓心)的公共弦所在直線記為
,求
到直線
距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個內(nèi)角為且邊長為
的菱形沿著較短的對角線折成一個二面角為
的空間四邊形,則此空間四邊形的外接球的半徑為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
,
是直線
上的
個不同的點(
,
、
,均為非零常數(shù)),其中數(shù)列
為等差數(shù)列.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若點是直線
上一點,且
,求證:
;
(3)設(shè),且當(dāng)
時,恒有
(
和
都是不大于
的正整數(shù),且
)試探索:若
為直角坐標(biāo)原點,在直線
上是否存在這樣的點
,使得
成立?請說明你的理由.
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