已函數(shù).
(1)作出函數(shù)的圖像;
(2)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內(nèi)單調遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調遞減,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù),其中,為正整數(shù),,,均為常數(shù),曲線在處的切線方程為.
(1)求,,的值;
(2)求函數(shù)的最大值;
(3)證明:對任意的都有.(為自然對數(shù)的底)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中為常數(shù),.
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)是否存在實數(shù),使的極大值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(1)求函數(shù)f(x)=x3-2x2-x+2的零點;
(2)已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-,試求函數(shù)的零點個數(shù).
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