【題目】(題文)如圖,長(zhǎng)方形材料中,已知,.點(diǎn)為材料內(nèi)部一點(diǎn),于,于,且,. 現(xiàn)要在長(zhǎng)方形材料中裁剪出四邊形材料,滿足,點(diǎn)、分別在邊,上.
(1)設(shè),試將四邊形材料的面積表示為的函數(shù),并指明的取值范圍;
(2)試確定點(diǎn)在上的位置,使得四邊形材料的面積最小,并求出其最小值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)當(dāng)時(shí),四邊形材料的面積最小,最小值為.
【解析】分析:(1)通過(guò)直角三角形的邊角關(guān)系,得出和,進(jìn)而得出四邊形材料的面積的表達(dá)式,再結(jié)合已知尺寸條件,確定角的范圍.
(2)根據(jù)正切的兩角差公式和換元法,化簡(jiǎn)和整理函數(shù)表達(dá)式,最后由基本不等式,確定面積最小值及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在上的位置.
詳解:解:(1)在直角中,因?yàn)?/span>,,
所以,
所以,
在直角中,因?yàn)?/span>,,
所以,
所以,
所以 ,.
(2)因?yàn)?/span> ,
令,由,得,
所以 ,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí)等號(hào)成立,
此時(shí),,,
答:當(dāng)時(shí),四邊形材料的面積最小,最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,底面,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求異面直線與所成角的正切值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,P是正方形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),G是PB的中點(diǎn).
(1)根據(jù)三視圖,畫出該幾何體的直觀圖.
(2)在直觀圖中,①證明:PD∥平面AGC;
②證明:平面PBD⊥平面AGC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),數(shù)列滿足, .
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證:數(shù)列為等差數(shù)列并求;
(Ⅱ)證明:對(duì)于一切正整數(shù),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,P是正方形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),G是PB的中點(diǎn).
(1)根據(jù)三視圖,畫出該幾何體的直觀圖.
(2)在直觀圖中,①證明:PD∥平面AGC;
②證明:平面PBD⊥平面AGC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盒子里放有外形相同且編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)小球,其中1號(hào)與2號(hào)是黑球,3號(hào)、4號(hào)與5號(hào)是紅球,從中有放回地每次取出1個(gè)球,共取兩次.
(1)求取到的2個(gè)球中恰好有1個(gè)是黑球的概率;
(2)求取到的2個(gè)球中至少有1個(gè)是紅球的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面平面,側(cè)面是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,底面是矩形,且,則該四棱錐外接球的表面積等于__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某山區(qū)小學(xué)有100名四年級(jí)學(xué)生,將全體四年級(jí)學(xué)生隨機(jī)按00~99編號(hào),并且按編號(hào)順序平均分成10組.現(xiàn)要從中抽取10名學(xué)生,各組內(nèi)抽取的編號(hào)按依次增加10進(jìn)行系統(tǒng)抽樣.
(1)若抽出的一個(gè)號(hào)碼為22,則此號(hào)碼所在的組數(shù)是多少?據(jù)此寫出所有被抽出學(xué)生的號(hào)碼;
(2)分別統(tǒng)計(jì)這10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),獲得成績(jī)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖4所示,求該樣本的方差;
(3)在(2)的條件下,從這10名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名成績(jī)不低于73分的學(xué)生,求被抽取到的兩名學(xué)生的成績(jī)之和不小于154分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面是邊長(zhǎng)為2的菱形,且, ,四棱錐的體積為2,點(diǎn)在平面內(nèi)的正投影為,且在上,點(diǎn)在線段上,且.
(Ⅰ)證明:直線平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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