精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知分別是橢圓的左、右焦點,動點上,連結并延長點,使得,設點的軌跡為.

(1)求的方程;

(2)設為坐標原點,點,連結點,若直線的斜率與直線的斜率存在且不為零,證明: 這兩條直線的斜率之比為定值.

【答案】(1);(2)2

【解析】試題分析:(1)由橢圓方程可得焦點坐標為,由可得,結合點上可得,設出坐標,利用兩點間距離公式可得結果;(2)設,直線的斜率為,直線的斜率為,利用兩點間斜率計算公式可得, 滿足圓的方程, 滿足橢圓的方程,當時,可直接計算,當時,由點在直線上,故斜率相等,平方結合等比定理化簡可得,結合,代入可得最后結果.

試題解析:(1)設橢圓的長軸為,短軸長為,焦距為,則,所以.因為,所以,又點上,故,所以.設,則,化簡得.所以.

(2)設,直線的斜率為,直線的斜率為,則, ,所以.因為,則,同理,當時, ,此時.當時,因為在直線上,則,所以,而 ,因為,所以,又,可得,所以 .綜上,兩條直線的斜率之比為定值2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設m,p,q均為正數,且 , ,則(
A.m>p>q
B.p>m>q
C.m>q>p
D.p>q>m

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某班學生進行了三次數學測試,第一次有8名學生得滿分,第二次有10名學生得滿分,第三次有12名學生得滿分,已知前兩次均為滿分的學生有5名,三次測試中至少又一次得滿分的學生有15名.若后兩次均為滿分的學生至多有名,則的值為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于在區(qū)間[m,n]上有意義的兩個函數f(x)與g(x),如果對任意x∈[m,n]均有|f(x)﹣g(x)|≤1,則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是接近的;否則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是非接近的.現有兩個函數f1(x)=loga(x﹣3a),與f2(x)=loga (a>0,a≠1),給定區(qū)間[a+2,a+3].
(1)若f1(x)與f1(x)在給定區(qū)間[a+2,a+3]上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論f1(x)與f1(x)在給定區(qū)間[a+2,a+3]上是否是接近的?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=log (x2﹣2x)的單調遞增區(qū)間是(
A.(1,+∞)
B.(2,+∞)
C.(﹣∞,0)
D.(﹣∞,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=sin(2x+),其中為實數,若 對x∈R恒成立,且 ,則f(x)的單調遞增區(qū)間是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司研發(fā)出一款新產品,批量生產前先同時在甲、乙兩城市銷售30天進行市場調查.調查結果發(fā)現:甲城市的日銷售量與天數的對應關系服從圖所示的函數關系;乙城市的日銷售量與天數的對應關系服從圖所示的函數關系;每件產品的銷售利潤與天數的對應關系服從圖所示的函數關系,圖是拋物線的一部分.

)設該產品的銷售時間為,日銷售量利潤為,求的解析式;

)若在的銷售中,日銷售利潤至少有一天超過萬元,則可以投入批量生產,該產品是否可以投入批量生產,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】三棱錐S﹣ABC中,∠SBA=∠SCA=90°,△ABC是斜邊AB=a的等腰直角三角形,則以下結論中: ①異面直線SB與AC所成的角為90°;
②直線SB⊥平面ABC;
③面SBC⊥面SAC;
④點C到平面SAB的距離是

其中正確結論的序號是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案