【題目】已知是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí), .
(1)求的解析式;并畫(huà)出簡(jiǎn)圖;
(2)利用圖象討論方程的根的情況。(只需寫(xiě)出結(jié)果,不要解答過(guò)程).
(3)若直線與函數(shù)的圖像自左向右依次交于四個(gè)不同點(diǎn) A,B,C,D .若AB=BC,求實(shí)數(shù)k的值.
【答案】(1),圖象見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)利用偶函數(shù)的定義,可以求出當(dāng)時(shí),的解析式,即可寫(xiě)出在R上的解析式,作出函數(shù)在當(dāng)時(shí)的圖象,再根據(jù)偶函數(shù)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),即可畫(huà)出;
(2)根據(jù)圖象即可觀察出方程的根的情況;
(3)由圖象的對(duì)稱(chēng)性,可知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),求出其它點(diǎn)的坐標(biāo),列出等式,求解即可.
(1)因?yàn)?/span>是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,
,所以的解析式為.
其圖象如下:
(2)由圖象可知,
當(dāng)時(shí),方程無(wú)根;
當(dāng)或時(shí),方程有2個(gè)根;
當(dāng)時(shí),方程有3個(gè)根;
當(dāng)時(shí),方程有4個(gè)根.
(3)由圖象知,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)是,由得,,解得,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)參賽選手分為兩個(gè)年齡(單位:歲)段:,,其中答對(duì)詩(shī)詞名句與否的人數(shù)如圖所示.
(1)完成下面2×2列聯(lián)表;
年齡段 | 正確 | 錯(cuò)誤 | 合計(jì) |
合計(jì) |
(2)是否有90%的把握認(rèn)為答對(duì)詩(shī)詞名句與年齡有關(guān),請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
(3)現(xiàn)按年齡段分層抽樣選取6名選手,若從這6名選手中選取3名選手,求3名選手中年齡在歲范圍人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=(1-x2)ex.
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≤ax+1,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于集合和常數(shù),定義:為集合相對(duì)的“余弦方差”.
(1)若集合,,求集合相對(duì)的“余弦方差”;
(2)求證:集合相對(duì)任何常數(shù)的“余弦方差”是一個(gè)與無(wú)關(guān)的定值,并求此定值;
(3)若集合,,,相對(duì)任何常數(shù)的“余弦方差”是一個(gè)與無(wú)關(guān)的定值,求出、.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足:①對(duì)于任意的都有成立;②當(dāng)時(shí),;③;則不等式的解集為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,,為棱的中點(diǎn),.
(1)證明:平面;
(2)設(shè)二面角的正切值為,,為線段上一點(diǎn),且與平面所成角的正弦值為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三課外興趣小組為了解高三同學(xué)高考結(jié)束后是否打算觀看2018年足球世界杯比賽的情況,從全校高三年級(jí)1500名男生、1000名女生中按分層抽樣的方式抽取125名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,情況如下表:
打算觀看 | 不打算觀看 | |
女生 | 20 | b |
男生 | c | 25 |
(1)求出表中數(shù)據(jù)b,c;
(2)判斷是否有99%的把握認(rèn)為觀看2018年足球世界杯比賽與性別有關(guān);
(3)為了計(jì)算“從10人中選出9人參加比賽”的情況有多少種,我們可以發(fā)現(xiàn)它與“從10人中選出1人不參加比賽”的情況有多少種是一致的.現(xiàn)有問(wèn)題:在打算觀看2018年足球世界杯比賽的同學(xué)中有5名男生、2名女生來(lái)自高三(5)班,從中推選5人接受校園電視臺(tái)采訪,請(qǐng)根據(jù)上述方法,求被推選出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 |
K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),恒有,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】基因編輯嬰兒“露露”和“娜娜”出生的消息成了全球矚目的焦點(diǎn),為了解學(xué)生對(duì)基因編輯嬰兒的看法,某中學(xué)隨機(jī)從該校一年級(jí)學(xué)生中抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,抽取的45女生中贊成基因編輯嬰兒的占,而55名男生中有10人表示贊成基因編輯嬰兒.
(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“對(duì)基因編輯嬰兒是否贊成與性別有關(guān)”?
(2)現(xiàn)從該校不贊成基因編輯嬰兒的學(xué)生中,采用分層抽樣的方法抽取7名學(xué)生,再?gòu)谋怀槿〉?名學(xué)生中任取3人,記被抽取的3名學(xué)生女生的人數(shù)為,求的分布列和期望.
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