已知函數(shù)
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設,求上的最大值;
(3)試證明:對,不等式.

(1)函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
(2)=(3)見解析

解析試題分析:(1)先求函數(shù)的定義域,再求出函數(shù)的導數(shù),分別解出導數(shù)大于0和導數(shù)小于0的解集,就是函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間;(2)由(1)知函數(shù)的單調(diào)性,利用分類整合思想,對區(qū)間端點與單調(diào)區(qū)間的分界點比較,利用函數(shù)的圖像與性質(zhì),求出最大值即可;(3)由(1)知的在(0,+)的最大值,列出關于的不等式,通過變形化為對恒有,令對,即可得到所證不等式.
試題解析:(1)函數(shù)的定義域是:
由已知              1分
得,, 
時,,當時,
函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減      3分
(2)由(1)知函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
故①當時,上單調(diào)遞增
                  5分
②當時,上單調(diào)遞減
                  7分
③當,即

綜上所述,=.                   9分
(3)由(1)知,當時,      10分
∴ 在上恒有,即且當

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)。
(Ⅰ)若曲線在公共點處有相同的切線,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若,求方程在區(qū)間內(nèi)實根的個數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)處有極大值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若過原點有三條直線與曲線相切,求的取值范圍;
(Ⅲ)當時,函數(shù)的圖象在拋物線的下方,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),為常數(shù).
(1)若,求函數(shù)上的值域;(為自然對數(shù)的底數(shù),
(2)若函數(shù)上為單調(diào)減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;(4分)
(2)求所有實數(shù),使恒成立.(8分)
(注:為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) (R).
(1)當時,求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)的圖象與軸有且只有一個交點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)
(1)若時有極值,求實數(shù)的值和的極大值;
(2)若在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

曲線與坐標軸圍成的面積是           \

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)存在最大值M和最小值N, 則M+N的值為
 
          .

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