【題目】已知橢圓的離心率是,且橢圓經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線: 與圓相切:
(。┣髨A的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(ⅱ)若直線過定點(diǎn),與橢圓交于不同的兩點(diǎn),與圓交于不同的兩點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1)(2),
【解析】試題分析:
(1)由橢圓過點(diǎn)和其離心率可得,故可得橢圓的方程.(2)由題可得直線的斜率存在,設(shè)出直線的方程后根據(jù)直線與橢圓、圓的位置關(guān)系分別求出弦長,求得后根據(jù)所得目標(biāo)函數(shù)的特點(diǎn)選擇求最值的方法求解即可.
試題解析:
(1) 橢圓經(jīng)過點(diǎn),
,解得
,
,解得
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(2) (i)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,圓心為,
∵直線: 與圓相切,
∴圓的半徑,
∴圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(ⅱ)由題可得直線的斜率存在,設(shè),
由消去整理得,
∵直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),
∴,
解得.
設(shè),
則
∴
,
又圓的圓心到直線的距離,
∴圓截直線所得弦長,
,
設(shè)
則,
,
∵,
∴ ,
∵的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(多選)某中學(xué)高一年級有20個(gè)班,每班50人;高二年級有30個(gè)班,每班45人.甲就讀于高一,乙就讀于高二.學(xué)校計(jì)劃從這兩個(gè)年級中共抽取235人進(jìn)行視力調(diào)查,下列說法中正確的有( )
A.應(yīng)該采用分層隨機(jī)抽樣法
B.高一、高二年級應(yīng)分別抽取100人和135人
C.乙被抽到的可能性比甲大
D.該問題中的總體是高一、高二年級的全體學(xué)生的視力
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左、右頂點(diǎn)分別為,直線與雙曲線交于,直線交直線于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)的軌跡與矩形的四條邊都相切,探究矩形對角線長是否為定值,若是,求出此值;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義域?yàn)?/span>的函數(shù),若同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:① ;② 當(dāng),且時(shí),都有 ;③ 當(dāng),且時(shí),都有, 則稱為“偏對稱函數(shù)”.現(xiàn)給出下列三個(gè)函數(shù): ; ; 則其中是“偏對稱函數(shù)”的函數(shù)個(gè)數(shù)為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“共享單車”的出現(xiàn),為我們提供了一種新型的交通方式。某機(jī)構(gòu)為了調(diào)查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴(yán)重的A城市和交通擁堵嚴(yán)重的B城市分別隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)用戶,得到了一個(gè)用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:
(1)根據(jù)莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值的大小及方差的大。ú灰笥(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(2)若得分不低于80分,則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“認(rèn)可”,否則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“不認(rèn)可”,請根據(jù)此樣本完成此2×2列聯(lián)表,并據(jù)此樣本分析是否有95%的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān);
A | B | 合計(jì) | |
認(rèn)可 | |||
不認(rèn)可 | |||
合計(jì) |
(3)在A,B城市對此種交通方式“認(rèn)可”的用戶中按照分層抽樣的方法抽取6人,若在此6人中推薦2人參加“單車維護(hù)”志愿活動(dòng),求A城市中至少有1人的概率。
參考數(shù)據(jù)如下:(下面臨界值表供參考)
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4 — 4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為().
(1)分別寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn),直線與曲線相交于兩點(diǎn),若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)判斷的單調(diào)性并用定義證明;
(3)已知不等式恒成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域在上的函數(shù)滿足對于任意的,都有,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),成立.
(1)設(shè),求證;
(2)設(shè),若,試比較x1與x2的大;
(3)若,解關(guān)于x的不等式.
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