設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù),若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有3個(gè)不同的整數(shù)解x1,x2,x3,則x12+x22+x32等于   
【答案】分析:根據(jù)已知中函數(shù)的解析式,我們可以畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象我們可以判斷出關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有3個(gè)不同的整數(shù)解x1,x2,x3時(shí),x1,x2,x3的值,進(jìn)而求出x12+x22+x32的值.
解答:解:函數(shù)的圖象如圖所示:
由圖易得函數(shù)的值域?yàn)椋?,+∞)
令t=f(x)
則方程f2(x)+bf(x)+c=0
可化為t2+bt+c+0,
若此方程無正根,則方程f2(x)+bf(x)+c=0無根
若此方程有一個(gè)非1的正根,則方程f2(x)+bf(x)+c=0有兩根;
若此方程有一個(gè)等 1的正根,則方程f2(x)+bf(x)+c=0有三根;
此時(shí)t=f(x)=1,x1=0,x2=1,x3=2,x12+x22+x32=5
若此方程有兩個(gè)非1的正根,則方程f2(x)+bf(x)+c=0有四根;
若此方程有一個(gè)非1,一個(gè)等1的正根,則方程f2(x)+bf(x)+c=0有五根;
綜上x12+x22+x32=5
故答案為:5
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)的解析式及其圖象的作法,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,其中畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象我們可以判斷出關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有3個(gè)不同的整數(shù)解x1,x2,x3時(shí),所滿足的條件是解答醒本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿足下列條件:①對(duì)任意x∈R,f(x)+f(-x)=0;②對(duì)任意x1,x2∈[1,a],當(dāng)x2>x1時(shí),有f(x2)>f(x1)>0.則下列不等式不一定成立的是(  )
A、f(a)>f(0)
B、f(
1+a
2
)>f(
a
)
C、f(
1-3a
1+a
)>f(-3)
D、f(
1-3a
1+a
)>f(-a)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=|x2-2x|,則關(guān)于x的方程g(x)=
1
3
f3(x)-f2(x)+2
,能讓g(x)取極大值的x個(gè)數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
|lg|x-1||,x≠1
0,x=1
且關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有7個(gè)不同實(shí)數(shù)解,令m=2010b,n=2010c,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
4
|x-1
(x≠1)
2
 (x=1)
,若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1、x2、x3,則x12+x22|x32等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
|x+1|,x≤0
x2-2x+1,x>0

(Ⅰ)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)f(x)的圖象,并指出f(x)的單調(diào)區(qū)間(不需證明);
(Ⅱ)若方程f(x)+2a=0有兩個(gè)解,求出a的取值范圍(只需簡(jiǎn)單說明,不需嚴(yán)格證明).
(Ⅲ)設(shè)定義為R的函數(shù)g(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案