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科目： 來源： 題型：單選題

屬于胚的發(fā)育的是


  1. A.
    從蝌蚪發(fā)育成青蛙
  2. B.
    從雞蛋到雛雞
  3. C.
    從雛雞到母雞生蛋
  4. D.
    從蛙的受精卵到青蛙

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是


  1. A.
    斑馬在草原上成群活動
  2. B.
    每毫升河水中有9個大腸桿菌
  3. C.
    分布在遵義四中校園內(nèi)的桂花
  4. D.
    楊樹在公路旁每隔5米種植1棵

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述正確的是


  1. A.
    每一種生物都被多種生物捕食
  2. B.
    每一種生物都只位于一條食物鏈上
  3. C.
    每一種動物可以吃多種植物
  4. D.
    有很多互有聯(lián)系的食物鏈

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科目： 來源： 題型：單選題

演替過程中，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是：


  1. A.
    灌木繁殖能力較強
  2. B.
    草本植物壽命較短
  3. C.
    草本植物較為低等
  4. D.
    灌木較為高大，能獲得較多的陽光

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    人工誘變能對微生物定向改造
  2. B.
    發(fā)酵過程中的培養(yǎng)基pH不會變化
  3. C.
    發(fā)酵過程產(chǎn)生種類繁多的抗生素產(chǎn)品
  4. D.
    微生物繁殖能力強，接種要求不嚴

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科目： 來源： 題型：單選題

單細胞蛋白是指


  1. A.
    單個植物細胞培養(yǎng)得到的高純度蛋白質(zhì)
  2. B.
    單個動物細胞培養(yǎng)得到的高純度蛋白質(zhì)
  3. C.
    單個細菌細胞分泌的蛋白質(zhì)
  4. D.
    通過發(fā)酵獲得的大量微生物菌體

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科目： 來源： 題型：單選題

發(fā)酵過程中用一定的轉(zhuǎn)速攪拌除能使菌種與培養(yǎng)液充分接觸、提高原料的利用率外，還能增加


  1. A.
    放料速率
  2. B.
    冷卻水循環(huán)
  3. C.
    進料數(shù)量
  4. D.
    溶氧數(shù)量

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科目： 來源： 題型：單選題

應(yīng)用發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品不包括（）


  1. A.
    初級代謝產(chǎn)品
  2. B.
    次級代謝產(chǎn)品
  3. C.
    單細胞蛋白
  4. D.
    目的基因

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科目： 來源： 題型：單選題

在一個種群內(nèi)，不可能發(fā)生的是：


  1. A.
    雜交
  2. B.
    捕食
  3. C.
    基因突變
  4. D.
    基因重組

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是


  1. A.
    光合作用在白天進行，呼吸作用在夜間進行
  2. B.
    光合作用為植物提供所需全部物質(zhì)
  3. C.
    光反應(yīng)在白天進行，暗反應(yīng)在夜間進行
  4. D.
    光合作用受Mg、N、F等礦質(zhì)元素的影響

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