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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是


  1. A.
    下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
  2. B.
    垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
  3. C.
    促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng)
  4. D.
    甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于人的大腦皮層功能的敘述，正確的是


  1. A.
    下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的底部
  2. B.
    皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小成正比
  3. C.
    大腦皮層顳上回后部受到損傷時(shí)得運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
  4. D.
    刺激大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域的不同部位可以使血壓升高或降低

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生理活動(dòng)所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系，與實(shí)際不相符合的是


  1. A.
    食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素與醛固酮對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)，表現(xiàn)為拮抗作用
  2. B.
    當(dāng)正常人的血糖含量較低時(shí)，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用
  3. C.
    對(duì)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育而言，生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
  4. D.
    對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)，甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于大腦皮層敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    皮層的內(nèi)側(cè)面分布著控制內(nèi)臟活動(dòng)的功能區(qū)
  2. B.
    中央前回底部之前的S區(qū)病變會(huì)引起聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥
  3. C.
    中央前回分布著軀體運(yùn)動(dòng)的中樞
  4. D.
    中央前回皮層位置與相應(yīng)軀體各部分關(guān)系是倒置的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)或傳遞的敘述不合理的是


  1. A.
    神經(jīng)元之間的傳遞是“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)”的復(fù)雜轉(zhuǎn)換過(guò)程
  2. B.
    興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的基本形式是電位變化
  3. C.
    遞質(zhì)的存在、釋放和作用位點(diǎn)，決定了傳遞的單向性
  4. D.
    興奮的產(chǎn)生以細(xì)胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布為基礎(chǔ)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

基因治療的重點(diǎn)是各類(lèi)腫瘤疾病，若用此方法治療白血病患者，把健康的外源基因?qū)肴梭w的哪種細(xì)胞效果最好


  1. A.
    白細(xì)胞
  2. B.
    造血干細(xì)胞
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    胚胎干細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在農(nóng)作物生產(chǎn)中,套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,兩者


  1. A.
    都是為了提高光能利用率
  2. B.
    都可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生
  3. C.
    都可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源
  4. D.
    都可以提高農(nóng)田中的能量傳遞率

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

C3植物和C4植物CO2的最初受體分別是（）


  1. A.
    前者是C5化合物，后者是PEP
  2. B.
    兩者都是C5化合物
  3. C.
    前者是PEP，后者是C5化合物
  4. D.
    兩者都是PEP

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列細(xì)胞中沒(méi)有DNA的是


  1. A.
    葉肉細(xì)胞
  2. B.
    人體成熟的紅細(xì)胞
  3. C.
    篩管細(xì)胞
  4. D.
    蛙的成熟紅細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

構(gòu)成雙鏈DNA的堿基是A、T、G、C，下列哪種比例因生物種類(lèi)不同而變化


  1. A.
    （G+C）／（A+T）
  2. B.
    （A+C）／（G+T）
  3. C.
    （A+G）／（C+T）
  4. D.
    G／C

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同步練習(xí)冊(cè)答案