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【題目】為研究乙烯影響植物根生長的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)乙烯和生長素都要通過與__________結(jié)合,將__________傳遞給靶細(xì)胞從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),_________________幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果如下表。
組別 | 植物激素及處理濃度(μM) | 根伸長區(qū)細(xì)胞長度(μm) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.051AA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.051AA | 44.2 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明乙烯和生長素都能夠__________根生長,與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測定幼苗根中生長素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,乙烯通過促進(jìn)__________來影響根生長。
(4)研究者將實(shí)驗(yàn)二中幼苗放在含NPA(生長素極性運(yùn)輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,比較實(shí)驗(yàn)組和對照組幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果無顯著差異。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響____________________來影響根生長。
(5)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測,乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進(jìn)生長素的__________實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】如圖示用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在加樣液之前,要對計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢,如果有污物必須進(jìn)行清洗
B.取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌,滴管應(yīng)輕輕吸取,避免溶液晃動(dòng)
C.在計(jì)數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后,應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生
D.在計(jì)數(shù)的時(shí)候,應(yīng)該選擇圖中位于角上的四個(gè)小格計(jì)數(shù)并進(jìn)行換算
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【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,所含三個(gè)甘氨酸(C2H5NO2)分別位于第8、20、23位,下列敘述正確的是( )
A.圖中多肽鏈最多含有30種氨基酸
B.除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子
C.除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有五條多肽鏈
D.若第1位氨基酸殘留的是氨基,則第30位氨基酸上殘留的一定是羧基
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【題目】研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí),取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開,其過程和結(jié)果如圖所示,表示沉淀物,表示上清液。
據(jù)此分析,下列敘述正確的是
A.ATP僅在P2和P3中產(chǎn)生
B.DNA僅存在于P1、P2和P3中
C. P2、P3、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)
D.S1、S2、S3和P4中均有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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【題目】二倍體高等雄性動(dòng)物某細(xì)胞的部分染色體組成示意圖如下,圖中①、②表示染色體,a、b、c、d表示染色單體。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)DNA分子復(fù)制后形成的兩個(gè)DNA分子,可存在于a與b中,但不存在于c與d中
B.在減數(shù)分裂中期Ⅰ,同源染色體①與②排列在細(xì)胞中央的赤道面上
C.在減數(shù)分裂后期,2條X染色體會同時(shí)存在于一個(gè)次級精母細(xì)胞中
D.若a與c出現(xiàn)在該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子中,則b與d可出現(xiàn)在同時(shí)產(chǎn)生的另一精子中
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【題目】無機(jī)鹽是某些化合物的重要組成成分,具有維持生物體生命活動(dòng)的重要作用。下列敘述正確的是
A. 與肌肉的興奮性無關(guān)
B.是類胡蘿卜素的必要成分
C.作為原料參與油脂的合成
D.具有維持人血漿酸堿平衡的作用
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【題目】水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請回答問題:
(1)基因型為mm的個(gè)體在育種過程中作為________(父本、母本),該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。
(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交得到,請寫出遺傳圖解。____________
(3)中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。
(4)個(gè)體之間隨機(jī)授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。
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【題目】如圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。據(jù)圖回答下列問題。
(1)在a處給以適當(dāng)刺激,該處膜外電位變化是________,所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上是以________的形式傳導(dǎo)的。
(2)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會有信號的轉(zhuǎn)換過程,即電信號導(dǎo)致突觸前膜釋放________,通過________(結(jié)構(gòu))作用于________上的受體,引起下一神經(jīng)元的興奮。
(3)刺激a處后,c處電位計(jì)指針發(fā)生________次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若刺激b處,電位計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)?________。
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【題目】圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)充的成分,①②③為特定的生理過程,圖二表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖二中的生物對應(yīng)圖一中的________(用字母表示)。在①和②過程中碳的流動(dòng)形式分別為________和________。
(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,流入第三營養(yǎng)級的能量為P,被分解者分解釋放的能量為G。則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為________________。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,需消耗草________kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。
(3)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的________演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。
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