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【題目】下圖表示“ATP―ADP循環(huán)”示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.①過程是吸能反應(yīng),所需的能量均來自細(xì)胞呼吸
B.①過程中要消耗磷酸分子,并形成高能磷酸鍵
C.②過程是放能反應(yīng),需要相應(yīng)的水解酶催化
D.②過程釋放的能量,可用于氨基酸合成蛋白質(zhì)
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【題目】果蠅眼色由常染色體上的(A/a)和X染色體上的(B/b)兩對等位基因共同控制,具體關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.紅眼雄果蠅的后代中雌性個體可能出現(xiàn)白色
B.根據(jù)上圖分析,白眼果蠅應(yīng)該有6種基因型
C.純合粉眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1有紅眼、粉眼,則親代雄果蠅基因型為AaXbY
D.將C選項雜交組合的F1代果蠅隨機(jī)進(jìn)行交配,則F2代果蠅中,XB的基因頻率為2/3
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【題目】科研人員研究植物激素類似物甲和乙對月季插條生根的影響, 實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是
A.該實驗的實驗變量是激素類似物的種類不同
B.該實驗證明激素類似物甲生理作用具有兩重性
C.如圖所示的實驗結(jié)果無法證明激素類似物乙是否促進(jìn)月季插條生根
D.若探究某一濃度下兩種激素類似物對生根的復(fù)合影響, 應(yīng)設(shè)計3組實驗
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【題目】已知圖甲中 g 與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:
(1)若 f 代表染色體,則 e 能被________染成綠色,將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]____________三種小分子物質(zhì),e 的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為________。
(2)若 f 代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì) X 的場所,則 f 是____________。在圖乙的④過程中,所需的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是____________,其具體功能是__________________。
(3)在真核細(xì)胞中,⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是____________。原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括________________(用圖乙中的標(biāo)號表示)。
(4)圖乙中需要 4 種脫氧核苷酸作為原料,并且堿基互補(bǔ)配對原則為 A-T、U-A、G-C、C-G 的過程是____________________(用圖乙中的標(biāo)號表示)。
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【題目】某二倍體植物的花色是由兩對等位基因 B 和 b、F 和 f 控制的,如下圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)該植物花色的遺傳遵循基因的______定律。
(2)黃色花色的植株基因型為____________,白色花色植株的基因型為____種,F(xiàn)有基因型為 BbFf 的該植株自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____,白色植株中純合子所占比例為________________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)位于該植物另外一對同源染色體上的等位基因 A 和 a 也與花色有關(guān),且 A 基因存在時,會抑制酶 B 的活性,F(xiàn)有基因型為 AaBbFf 與 aaBbff 的植株雜交,子一代(F1)表現(xiàn)型及比例為_______________ 。若將 F1 中的黃色植株自交,則F2 的表現(xiàn)型及比例為________。 。
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答下列問題。
(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮最終會引起相應(yīng)激素分泌增多,作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量。請用→和必要的文字寫出該過程的完整反射弧________________________。
(2)圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)_________________________,能識別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足,可能會導(dǎo)致________________________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
(3)某同學(xué)為了驗證胰島素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進(jìn)行實驗。他準(zhǔn)備了若干生理狀況相同的實驗小鼠,適宜濃度的胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行補(bǔ)充)。請你幫該同學(xué)完善實驗思路,并預(yù)期實驗結(jié)果。(注意設(shè)置對照實驗,分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來進(jìn)行實驗,以小鼠的生理狀態(tài)來反應(yīng)血糖的高低)
實驗思路:
步驟一:________________________________________。
步驟二:____________________________________。
預(yù)期實驗結(jié)果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________。
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【題目】如圖為某同學(xué)在其他條件適宜的情況下,研究pH對兩種不同酶的活性影響,下列敘述正確的是()
A.根據(jù)圖可知不同酶的適宜pH范圍不同且互不交叉
B.導(dǎo)致A1、A3、A4、A6幾點酶活性變化的原因不同
C.若改變溫度,則B1和B2點值一定變小,但對應(yīng)的pH一定不變
D.酶活性可用單位時間內(nèi)底物的消耗量或者產(chǎn)物的生成量表示
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【題目】在核酸分子雜交技術(shù)中,常常使用已知序列的單鏈核酸片段作為探針。為了獲得B鏈作探針,可應(yīng)用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,應(yīng)選擇的引物種類是
A. 引物1與引物2
B. 引物3與引物4
C. 引物2與引物3
D. 引物1與引物4
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【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2h≥11.1 mmol/L,請回答下列問題:
(1)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;同時胰島A細(xì)胞分泌__________受抑制,使血糖濃度下降。
(2)據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者,需復(fù)查血糖;颊叱R蜓菨舛壬咧录(xì)胞外液滲透壓升高,__________產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。
(3)除糖尿病外,尿糖超標(biāo)的原因還可能有__________(填序號)。
①一次性攝糖過多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④腎小管重吸收功能障礙
(4)結(jié)合圖1、圖2分析,乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能有__________(填序號)。
①自身抗體與胰島素結(jié)合
②自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞
③自身抗體競爭性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體
④胰島B細(xì)胞膜上載體對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降
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