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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲-丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.有幾位同學(xué)利用不同生長(zhǎng)時(shí)期的大豆作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)選取大豆種子檢測(cè)子葉中的脂肪與蛋白質(zhì),圖1、圖2分別為相應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

1玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min,接著滴加1~2滴試劑甲的作用是________。圖2中試劑乙的名稱(chēng)和顏色分別是________。

Ⅱ.為了探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:

材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①如圖所示,先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入________,向3號(hào)試管內(nèi)加入________,并振蕩試管。

②向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2________。

③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少并記錄。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中的蛋白質(zhì)________(包括,不包括)催化葡萄糖分解并生成丙酮酸和[H]的酶,指導(dǎo)合成這些蛋白質(zhì)的基因位于________(細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì))中。

2)結(jié)構(gòu)⑥合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有________性。

3)結(jié)構(gòu)②表示一種細(xì)胞器,來(lái)源于結(jié)構(gòu)④,內(nèi)含多種酸性水解酶,②的名稱(chēng)是________;結(jié)構(gòu)③也是由結(jié)構(gòu)④形成的,能與結(jié)構(gòu)⑤作用將運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)釋放出細(xì)胞,這種跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式稱(chēng)作________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中某種捕食動(dòng)物與某種獵物種群數(shù)量變化呈周期性波動(dòng),波動(dòng)規(guī)律如下圖所示,有關(guān)該模型的分析正確的是

A.捕食者與獵物相互制約,互不依賴(lài)

B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)極不穩(wěn)定

C.兩個(gè)種群的基因頻率均無(wú)變化

D.兩個(gè)種群的數(shù)量變化與種內(nèi)斗爭(zhēng)相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中ab分別表示________。

2)在圖中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有________(填圖中時(shí)期序號(hào)),處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是________。

3)在整個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中b含量發(fā)生規(guī)律性的變化,其中ⅠⅡ過(guò)程中變化的原因是________,ⅢⅣ變化的原因是著絲點(diǎn)分裂使________分開(kāi),接著一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)子細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去除腦但保留脊髓的蛙稱(chēng)為脊蛙,如下圖所示。輕輕刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到左后肢發(fā)生規(guī)律性的收縮(屈腿反射);再用針破壞脊髓后,刺激其左后肢趾部,左后肢未發(fā)生屈腿反射。下列分析和推論錯(cuò)誤的是

A.屈腿反射的中樞位于脊髓

B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛙后肢的屈腿反射不受大腦控制

C.若破壞脊髓后刺激的是傳出神經(jīng),左后肢會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)

D.不破壞脊髓,刺激脊蛙的脊髓可能引起雙后肢發(fā)生反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以長(zhǎng)勢(shì)相同的豌豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料探究單側(cè)光對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,甲、乙為實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)幼莖的生長(zhǎng)情況。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A.對(duì)照組應(yīng)照射與實(shí)驗(yàn)組強(qiáng)度相同的均勻光照

B.乙側(cè)因受到抑制而使生長(zhǎng)停滯,幼苗向乙側(cè)彎曲

C.甲為背光側(cè),伸長(zhǎng)區(qū)的IAA濃度比對(duì)照組伸長(zhǎng)區(qū)的高

D.實(shí)驗(yàn)組的IAA在芽尖既有極性運(yùn)輸又有側(cè)向運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病家系圖(圖中深顏色表示患者),致病基因位于X染色體上。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.1代的2號(hào)、Ⅱ代的3號(hào)和Ⅲ代的7號(hào)個(gè)體均為雜合子

B.Ⅲ代的4號(hào)個(gè)體的精子中均含有致病基因

C.預(yù)測(cè)Ⅲ代4號(hào)的子女中,女孩均患病

D.Ⅱ代的7號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某油料種子在成熟過(guò)程中干重(千粒重/g)以及各類(lèi)有機(jī)物相對(duì)含量的變化(干重%);诜N子成熟過(guò)程中有機(jī)物轉(zhuǎn)化的規(guī)律和意義,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.種子成熟過(guò)程中,儲(chǔ)能效率顯著提高

B.淀粉水解成可溶性糖后才能轉(zhuǎn)化成脂肪

C.蛋白質(zhì)等含氮物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

D.可溶性糖可作為成熟種子的能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單細(xì)胞生物眼蟲(chóng)(如圖)生活在淡水中,沒(méi)有細(xì)胞壁,眼點(diǎn)能接受光線刺激,鞭毛擺動(dòng)能使眼蟲(chóng)在水中運(yùn)動(dòng);诩(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系判斷,下列推測(cè)不合理的是

A.眼點(diǎn)能吸收光能并傳遞給葉綠體,用于光合作用

B.眼蟲(chóng)可以利用葉綠體產(chǎn)生的氧進(jìn)行呼吸作用

C.運(yùn)動(dòng)時(shí),線粒體較多地集中在鞭毛基部

D.眼蟲(chóng)體內(nèi)存在將多余的水排出體外的結(jié)構(gòu)

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