（1）當腸道菌群失衡時，腸道微生物發(fā)酵產生的醋酸鹽被小腸絨毛上皮細胞吸收，隨血液循環(huán)進入大腦，進而刺激副交感神經，使其釋放________作用于________細胞，從而促進機體攝食。

（2）請據圖分析腸道菌群失衡，導致攝食量過多，從而引起動物肥胖的原因__________，這種調節(jié)機制屬于_____________（正反饋、負反饋）調節(jié)。

（3）腸道有益菌的發(fā)酵產物之一丁酸能促進細胞周期阻滯蛋白的表達，從而抑制腫瘤細胞的增殖，由此可見有益菌可以增強免疫系統(tǒng)的_________功能。

（4）結合實際回答，如何在日常生活中建立以有益菌為主的良好的腸道微生物系統(tǒng)?（答兩點）________________________________________________________________________________________。

（1）要獲取HBsAg基因，除圖中方法外，還可以根據表面抗原蛋白質的結構推測______，進而推測目的基因的脫氧核苷酸序列，再進行人工合成。

（2）圖中①過程選用的限制酶是_____________，理由是________________________。

（3）利用PCR技術擴增HBsAg基因片段的前提條件是______________________________，以便合成引物。以下是某同學設計的一組引物（只標注了部分堿基序列）：

該組引物是否合理________，理由是_____________。

（4）若一個HBsAg基因通過PCR擴增了4次，在子代基因中同時含有兩個引物的基因占_____________。

（5）HBsAg基因在CHO細胞中表達需要有特異性的______________，控制基因表達的起始時間和表達程度。HBsAg基因能否在CHO細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是____________________________。

（1）圖甲所示的反射弧中，表示感受器的是_______(填圖中標號)，感受器的作用是________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，某鎮(zhèn)痛藥是通過作用于圖甲中的突觸而起作用的，從興奮傳遞的角度分析，該藥物的作用機理可能是____________________________________。

（3）圖乙表示神經纖維受到刺激后，膜內外電荷的分布情況，在A、B、C中屬于未興奮部位的是_________。圖乙中B、C之間能夠產生局部電流，原因是_______________________。

（4）以圖甲中的神經纖維作為實驗材料，利用電流表測定其受刺激前后的電位變化(如下圖)。若在b點右側刺激，則電流表的指針的偏轉情況依次是④→________→④。

A.圖1中是負反饋調節(jié)，圖2中是正反饋調節(jié)

B.圖1中甲、乙、丙之間的食物鏈是丙→甲→乙

C.圖1的調節(jié)機制是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

D.圖1和圖2的反饋調節(jié)都會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

A.圖中的a為生產者，都能將光能轉變?yōu)榛瘜W能

B.圖中的b、d分別屬于初級消費者、次級消費者

C.圖中a、b、c、e都能將有機物中的碳轉化為CO2

D.溫室效應主要是因為b、c產生了過多的CO2所致

A.圖中b(攝入量)＝c(同化量)＋h(糞便量)

B.圖中c(同化量)＝f(呼吸散失)＋d(生長發(fā)育繁殖)

C.圖中g(分解者利用)＝h(糞便量)＋i(遺體殘骸)

D.第二、三兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為e/b×100%

【題目】如圖表示溫室內的“魚－菜互生”人工種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水，種菜不用土和肥”的“魚－菜互生”良性循環(huán)，為人們提供較多的蔬菜和魚。下列敘述錯誤的是（ ）

A.蔬菜是生產者，可凈化水質并為溫室中的生物提供氧氣

B.魚類的糞便等被微生物分解后為蔬菜提供物質和能量

C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)太陽能的總量小于輸出該系統(tǒng)的能量

D.建立該種植養(yǎng)殖系統(tǒng)依據的主要原理是物質循環(huán)再生

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ營養(yǎng)級構成一條食物鏈B.第Ⅳ營養(yǎng)級的所有生物構成了一個種群

C.能量E1表示分解者呼吸作用散失的熱能D.能量E2主要表示光合作用固定的太陽能

A.①為葡萄糖 ②下降 ③不下降

B.①為葡萄糖 ②不下降 ③不下降

C.①為丙酮酸 ②下降 ③下降

D.①為丙酮酸 ②不下降 ③不下降

A.鈉—鉀泵具有運輸和催化功能

B.SGLTI、GLUT2和CLUT5都能運輸葡萄糖

C.葡萄糖和Na+可通過SGLTI協(xié)同運輸

D.小腸上皮細胞對單糖的吸收體現(xiàn)了細胞膜的功能特性