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【題目】甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的單體結(jié)構(gòu)圖。試

1)甲圖中X代表的元素為__________。B所代表的物質(zhì)名稱是________。

2)人體細(xì)胞中①②發(fā)生的場所是___________。

3C具有多樣性,從c角度分析原因是______________。A具有多樣性的主要原因是_____________________

4)若圖乙中m為胸腺嘧啶,則a________,其b位置為______(填“一OH”或“一H”)。

5)核糖體中m_______種,分別為___________________。

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【題目】生長圖形法是一種測定微生物營養(yǎng)需求的簡便方法。為探究某嗜熱菌所需生長因子的種類, 研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長因子但含有其他必需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板,然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū),將甲、乙、丙三種生長因子分別添加到不同區(qū)域,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(

A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無污染

B.倒成平板后需要進行滅菌處理

C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長因子乙和丙

D.生長圖形法還可用于某些菌種的篩選

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【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法錯誤的是(

A.胚胎干細(xì)胞的體積大,細(xì)胞核大、核仁明顯

B.胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的糖尿病、成骨不良等某些頑癥

C.圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤

D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植

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【題目】某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律(如圖1,其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失)和該草魚種群同化量的分配及流向(如圖2),下列敘述正確的是(

A.T2--T4時間段內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長;T4—T5時間段內(nèi),種群數(shù)量逐漸下降

B.當(dāng)種群增長速率為m時,該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型

C.2中“?”代表的是草魚種群產(chǎn)生的糞便中的能量

D.2中兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D/A+B+C+D

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【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖,下列敘述正確的是(

A.a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需先去分化再誘導(dǎo)融合

B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)

C.c細(xì)胞的形成與ab細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

D.c細(xì)胞將同時表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因

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【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法錯誤的是(

A.②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C.該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能

D.該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

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【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然的植物激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位,已被國際上譽為第六植物激素?蒲泄ぷ髡哂BR對水稻進行了處理,實驗1檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性(真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)),結(jié)果如下圖所示。實驗2研究了不同濃度的油菜素內(nèi)酯對水稻幼苗生長影響,結(jié)果如下表所示。下列說法正確的是(

編號

1

2

3

4

5

6

油菜素內(nèi)酯濃度(mg/l

0

010

020

030

040

050

水稻幼苗的平均株高(cm

16

20

38

51

42

20

實驗2

A.由實驗1可推測BR可以提高水稻對真菌細(xì)胞壁的水解作用,提高抗病性

B.實驗2能證明BR對水稻生長的作用具有兩重性

C.BR對水稻生長作用的最適濃度的取值范圍是030--040

D.BR是植物體特定腺體分泌,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物

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【題目】XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段,酶切位點及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述正確的是(

A.l中兩種酶識別的核苷酸序列相同

B.2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

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【題目】用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗,是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結(jié)果造成影響

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【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

B.發(fā)酵液灌裝后通入氮氣,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸

C.果醋的發(fā)酵周期與實驗設(shè)定的溫度密切相關(guān)

D.氣體入口與氣體出口可以交換使用

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