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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧的模式圖, d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

B. 電刺激a處,會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮,該過(guò)程屬于反射

C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次

D. 興奮傳至“神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_____________。

(2)圖甲中②過(guò)程常在______________誘導(dǎo)下完成,④過(guò)程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________

(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其________________

(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是__________________________________________________。

(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是____

A.卵細(xì)胞大,便于操作

B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性得到表達(dá)

D.重組細(xì)胞才具有全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道,記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D.僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)具有重要作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)圖一中A、BC都是芽,其中生長(zhǎng)素濃度最高的是______,原因是______。

2)茶樹(shù)可通過(guò)去除頂芽來(lái)解除________以增加產(chǎn)量,還可通過(guò)在側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素來(lái)實(shí)現(xiàn),細(xì)胞分裂素能促進(jìn)__________________

3)圖二是某小組探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)葡萄插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由圖可知最適濃度大約是___________。圖示結(jié)果___________(能、不能)說(shuō)明生長(zhǎng)素作用有兩重性。

4)為驗(yàn)證幼嫩種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,某小組用番茄設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)。甲組不做處理,乙組番茄花蕾期去雄、套袋,丙組番茄_______(填處理方式)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類甲病和乙病均為單基因遺傳病, 并且分別由B、bA、a兩對(duì)等位基因控制,(不考慮同源染色體的交叉互換)某家族遺傳家系圖如下, 其中一個(gè)為伴性遺傳病,回答以下相關(guān)問(wèn)題。

1)根據(jù)該遺傳系譜圖分析,甲病和,乙病的遺傳方式為___________________,_________________________

2)在遺傳系譜圖中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7 的基因型分別為_____________、_____________、_____________、_________。

3)Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有_______種基因型和________種表現(xiàn)型。

4)假設(shè)Ⅱ1 為甲病的攜帶者,Ⅱ1與Ⅱ2 再生一個(gè)同時(shí)患兩種病男孩的概率為________________

5)在Ⅱ3與Ⅱ4的后代個(gè)體中基因b的頻率為_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1)鰱魚(yú)種群最基本的數(shù)量特征是_________________;池塘中不同的魚(yú)類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的___________(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)。

2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____________的過(guò)程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)在_______________之間循環(huán),物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指____________________。

3)研究發(fā)現(xiàn)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種浮游植物具有藥用價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

4)后來(lái),由于工廠廢水排入池塘,造成該池塘水體環(huán)境嚴(yán)重惡化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________穩(wěn)定性。

5)該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)材料:人肝癌細(xì)胞(HepG2),培養(yǎng)液, 002% 二甲亞砜溶液,用 002% 二甲亞砜溶解的05 μg/mL、1 μg/mL、15 μg/mL的丹參酮溶液,培養(yǎng)瓶,CO2培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有 的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于 培養(yǎng)24 h,靜置、去掉 (填“上清液”或“沉淀物”);

②給藥組分別加入適量且等量的用 002% 二甲亞砜溶解的05 μg/mL1 μg/mL15 μg/mL的丹參酮溶液,對(duì)照組加入

③培養(yǎng) 72 h,每 24 h 用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù)。

。

1)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中的相關(guān)內(nèi)容。___________________。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量________________。

3)設(shè)對(duì)照組的癌細(xì)胞增殖率為100%,經(jīng)計(jì)算得到各給藥組的癌細(xì)胞增殖率如表:

丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響/%

組別

培養(yǎng)時(shí)間/h

24

48

72

對(duì)照組

100

100

100

給藥組

μg/mL

05

78

62

48

10

68

26

21

15

48

12

5

請(qǐng)將表中前48小時(shí)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)給藥組細(xì)胞增殖率隨時(shí)間變化的柱形圖_________。

4)順鉑(DDP)是一種DNA損傷藥物,也是目前臨床上多種癌癥化療的首選藥物。若要探究丹參酮聯(lián)合順鉑對(duì)HepG2細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,應(yīng)還需設(shè)置___________________給藥組才能得出結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種信息分子與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

1)分泌細(xì)胞的分泌物與耙細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有________

2)正常人飯后血液中明顯增多的激素是________,該激素的作用是通過(guò)________________,從而血糖恢復(fù)到正常水平。

3)受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素,則分泌細(xì)胞是________(填寫(xiě)內(nèi)分泌腺名稱)細(xì)胞,靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌________作用于________,以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

4)如果分泌細(xì)胞為漿細(xì)胞,那么該信息分子為_____,其作用是___________。

5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)?________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn),取200 mL不同溫度的無(wú)菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20 min,觀察現(xiàn)象如下表。回答下列問(wèn)題:

組別

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

冰水(0℃)

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

2

涼水(10℃)

只能看到少量氣泡

3

溫水(30℃)

產(chǎn)生氣泡,由慢到快,由少到多

4

熱水(55℃)

始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

1)分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________,從數(shù)據(jù)中分析________(填“能”或“不能”)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

2)實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動(dòng),在15 min后液滴緩慢向________(填“左”或“右”)移動(dòng),整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有_______________________。

3)有的同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,請(qǐng)你說(shuō)明理由 _____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞洲瓢蟲(chóng)的鞘翅呈現(xiàn)色彩豐富的斑點(diǎn),鞘翅的黑緣型、均色型和黃底型分別由SASA、SESEss控制。為研究鞘翅色彩的遺傳特點(diǎn),用三組亞洲瓢蟲(chóng)進(jìn)行雜交試驗(yàn),F1自由交配得F2,其結(jié)果如下表:

雜交

組合

親本

子一代

子二代

均色型×黃底型

新類型一

均色型:新類型一:黃底型 = 1:2:1

黑緣型×黃底型

新類型二

黑緣型:新類型二:黃底型 = 1:2:1

新類型一×新類型二

黃底型:新類型一:新類型二:新類型三 = 1111

?

1)欲確定子一代新類型體細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)特征,需對(duì)其進(jìn)行____________。

2)已知控制鞘翅的色彩斑點(diǎn)的基因均由s基因突變而來(lái),這體現(xiàn)了基因突變具有_______的特點(diǎn)。若只考慮鞘翅的色彩斑點(diǎn)由SA、S s基因決定,則與之相關(guān)的瓢蟲(chóng)基因型有_________________種,表現(xiàn)型有___種。

3)根據(jù)甲、乙雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,子一代全為新類型,子二代出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為______________,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí),___________分離。

4)丙組的子一代進(jìn)行自由交配,在子二代中出現(xiàn)新類型的概率為__________。欲測(cè)定新類型三的基因型,可將其與表現(xiàn)型為______瓢蟲(chóng)測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及比例為___________,則新類型三為雜合子,請(qǐng)用遺傳圖解表示這個(gè)過(guò)程______。

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