科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)建構(gòu)的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型,其中“+”表示促進(jìn)或增加,“-”表示抑制或減少。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②分別表示死亡率和出生率
B.春節(jié)前后,我市人口數(shù)量變化主要取決于③④
C.⑤可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
D.計(jì)劃生育政策主要通過(guò)調(diào)節(jié)⑥進(jìn)而控制人口
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖的說(shuō)法正確的是( )
A.若M表示基因多樣性,a~d表示種群,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是a
B.若M表示豐富度,a~d表示演替階段,則從棄耕農(nóng)田演替成森林的過(guò)程依次為a→c→d→b
C.若M表示重金屬,則由a~d構(gòu)成的一條食物鏈中,a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高
D.若M表示生物數(shù)量,則由a~d構(gòu)成的一條食物鏈中,b為頂級(jí)消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下;
①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。
②取12支干燥潔凈的帶塞小試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為1~6號(hào)。向甲,乙兩組相同編號(hào)的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管備用。
③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機(jī)均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動(dòng)試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲烯藍(lán)粉未(忽略對(duì)蔗糖濃度的影響),充分搖勻。
④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液,插入乙組相同編號(hào)試管內(nèi)的溶液中部,從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色浴液(如圖)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況,并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
乙組試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入的蔗糖溶液濃度 /(mol·L-1) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
藍(lán)色小滴升降情況 | ↓ | ↓ | ↓ | ↑ | ↑ | ↑ |
(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶掖的試管要及時(shí)塞緊的目的是___________。步驟③中“放置20min,期間多次搖動(dòng)試管”的操作目的是____________。
(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降,其中下降最慢的是試管____________中的藍(lán)色小滴。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于____________之間。若要使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的基本思路是____________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞興奮的圖解,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.⑤可能是乙酰膽堿、腎上腺素、谷氨酸中的一種
B.⑤以胞吐的方式通過(guò)①,以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)②
C.⑥是特異性識(shí)別⑤的結(jié)構(gòu),其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
D.⑤和⑥的特異性結(jié)合可導(dǎo)致Na+ 內(nèi)流
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育高產(chǎn)抗病的小麥(AAbb)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過(guò)程提高了突變率從而縮短育種年限
B.①過(guò)程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗
C.②過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
D.②過(guò)程需要通過(guò)逐代自交以獲得純合子
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在某二倍體的魚(yú)中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)干這種魚(yú)類(lèi)的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)三種可能途徑的分析中,正確的是( )
A.甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)
B.圖中“含有兩個(gè)染色體組的精子”是減數(shù)第一次分裂異常形成的
C.丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同
D.甲細(xì)胞形成的過(guò)程中曾發(fā)生有絲分裂異常
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制備單克隆抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:
(1)給小鼠注射抗原的目的是______________________________________。
(2)在單克隆抗體制備過(guò)程中選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有___________和_____________的特性,細(xì)胞融合的原理是_____________________。
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是還含有______________。
(4)由圖中可看出,單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了__________________和__________________的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者運(yùn)用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體不同的是____________。
(5)圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟④的目的是篩選出____________,步驟⑤⑥的目的是篩選出______________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株如圖,其中①~⑤表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)現(xiàn)過(guò)程②的技術(shù)是______________,在此之前使用__________________酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。此操作應(yīng)在_________(等滲/低滲/高滲)溶液中進(jìn)行,過(guò)程②如放在神舟六號(hào)飛船上則更易進(jìn)行,這是因?yàn)?/span>________________________________________。與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為________________。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是______________,其中過(guò)程④相當(dāng)于__________過(guò)程,⑤涉及的分裂方式為__________________。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含__________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分
Ⅰ.用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)上圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。
(2)在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過(guò)程中常用的受體細(xì)胞是_________,目的基因?qū)氲姆椒ㄊ?/span>_________________。其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是_______________________。
(3)在抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是___________________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定具體方法是:________________________________________________。
Ⅱ.魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用__________限制酶,分別對(duì)__________________進(jìn)行切割。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有____________作為標(biāo)記基因。
(3)研究人員通常采用______________________技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝病毒是一種DNA病毒。中國(guó)的乙肝病毒攜帶者約占總?cè)丝诘?/span>10%。我國(guó)科學(xué)家通過(guò)基因工程生產(chǎn)出乙型肝炎病毒疫苗,為預(yù)防乙肝提供了有力的保障。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙肝病毒專(zhuān)一侵染肝細(xì)胞的原因是______________________________________。
(2)通過(guò)基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程如圖所示:
乙肝病毒有關(guān)基因細(xì)菌大量生產(chǎn)疫苗
a.若要獲得大量的目的基因,可采用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增,該技術(shù)中使用的需要的酶是____________酶,引物有________種。
b.在①②過(guò)程中需使用的工具酶是________________。②過(guò)程中常用的載體是________。
c.為提高②過(guò)程的轉(zhuǎn)化效率,常采用的方法是________________________。
(3)使用酵母菌作為受體菌生產(chǎn)乙肝疫苗的效果更好,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,原因是________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com