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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

B. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準(zhǔn)確

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是(   )

A. 在②和③中所含酶的種類不同 B. 在②和③中產(chǎn)生ATP的量有差異

C. ①和②都是線粒體的組成部分 D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果是不可能的(   )

A. 葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域

B. 在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽(yáng)處采得一葉片,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理,出現(xiàn)藍(lán)色

C. 將葉綠素的提取液置于適宜光源下照射5 h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色

D. 將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢測(cè)到14C的存在

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】—株四倍體玉米的基因型為AAaa,可以正常聯(lián)會(huì)產(chǎn)生二倍體配子,也可異常聯(lián)會(huì)形成三倍體配子和單倍體配子,二者都可以正常受精產(chǎn)生子代。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

       

A. 正常聯(lián)會(huì)后形成AA、aa兩種配子;異常聯(lián)會(huì)后形成A、a、Aaa、AAa四種配子

B. 該玉米單穗上的籽粒發(fā)生了基因重組,屬于可遺傳變異

C. 該植株利用單倍體育種的方法培養(yǎng)的個(gè)體均為純合子

D. 若只進(jìn)行正常聯(lián)會(huì),自交后代出現(xiàn)aaaa個(gè)體的概率是1/36

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生物興趣小組開展人類遺傳病調(diào)查的基本步驟。其正確的順序是

確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn); 匯總結(jié)果,統(tǒng)計(jì)分析 設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn); 分多個(gè)小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

A. ①③②④ B. ③①④② C. ①③④② D. ①④③②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

A. 體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作

B. 原腸胚進(jìn)一步發(fā)育會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來(lái)

C. 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物的總量卻在不斷減少

D. 通過(guò)胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種生物個(gè)體中,如果隱性個(gè)體的成體沒(méi)有繁殖能力,一個(gè)雜合子(Aa)自交,得子一代(F1)個(gè)體,在F1個(gè)體只能自交的情況下,F2中有繁殖能力的個(gè)體占F2總數(shù)的( )

A. 2/3 B. 1/9 C. 8/9 D. 5/6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,屬于分子檢測(cè)的是

A通過(guò)害蟲吃棉葉看其是否死亡

B目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)某生物具有兩對(duì)同源染色體AaBb,在正常情況下卵細(xì)胞中不含

A. ab B. Ab C. Aa D. aB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某動(dòng)物組織的細(xì)胞研磨成勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞器甲可能是線粒體

B. 細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙中均有DNA

C. 細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)

D. 細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

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