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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)人紅細(xì)胞和人造磷脂雙層小胞(人造小胞)吸收葡萄糖和乙醇的比較,下列敘述正確的是

A. 紅細(xì)胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖 B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同

C. 人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同 D. 人造小胞比紅細(xì)胞更容易吸收乙醇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相 關(guān)問(wèn)題。

(1)該小組用裝置甲(如圖)來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是____,而自變量可以是____; 無(wú)關(guān)變量有________。

(2)乙圖所示為種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜內(nèi)________氣體的變化量。據(jù)圖分 析可知其中光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度的點(diǎn)為____,經(jīng)過(guò)一晝夜,該植株是否有有機(jī)物的積累?,請(qǐng)說(shuō)明原因__________________________

(3)丙圖給我們的啟示是,在栽培番茄時(shí)應(yīng)該注意_________。與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有________。

(4)該小組又將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖。,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量是_____g(用字母表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

(1)在基因工程中,在②進(jìn)入③之前要用__________________等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因的表達(dá)載體成分除了啟動(dòng)子之外還有____________________________________,將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入③的常用方法是___________________

(2)從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是__________________。

(3)④到⑤的過(guò)程中正確的操作方法_____,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是____________。

(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和________________最相似,要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是______。

(5)可以從哺乳動(dòng)物的______________________中分離出來(lái)ES或EK細(xì)胞。這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__kJ;欲使C增加6kg,需A__kg.生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的,原因是__(填能量形式)不能被生物體用于合成有機(jī)物.

(2)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是__

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其_____________價(jià)值.

(4)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說(shuō)明信息傳遞能__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是

A.果膠酶特指分解果膠的一種酶

B.果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

C.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

D.組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,圖2為細(xì)胞分裂某時(shí)期模式圖。下列敘述正確的是(

A. 圖1中CD段細(xì)胞內(nèi)含有2條X染色體,4個(gè)染色體組

B. 圖1中AB段、FG段均可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)

C. 圖2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期不會(huì)發(fā)生等位基因分離

D. 圖2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期對(duì)應(yīng)圖1中的FG段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有③、④

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有②、④

C. ③過(guò)程形成的ATP可用于③過(guò)程

D. 在光照充足等適宜條件下,①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程.

(1)嬰兒出生后,由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,嬰兒下丘腦可分泌__激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A分泌的激素增多,腺體A分泌的激素是__.并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射。______________________________

(2)下丘腦還能分泌__激素,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.

(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使__細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于__調(diào)節(jié).

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種__;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)__(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞外液是①和② B. 乙酰膽堿可以存在于②中

C. ①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì) D. ①②③④CO2含量最高的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)內(nèi)刺激→a→c→d”,促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)外刺激→a→c→d→f”,使手縮回

C. 人在寒冷的條件下,可以通過(guò)外刺激→a→c→d”,使腎上腺素分泌增加

D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案