相關(guān)習(xí)題
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【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)合所給的材料,回答相關(guān)問題:

(1)圖表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程物質(zhì)的變化,甲過程物質(zhì)Ⅰ是___________,其產(chǎn)生場(chǎng)所在___________(具體結(jié)構(gòu));該物質(zhì)用于乙過程的第________階段,該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是__________ (具體結(jié)構(gòu))。

(2)探究溫度對(duì)番茄光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如表所示:

     溫度/℃

項(xiàng)目      

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收

速率/(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.4

3

黑暗條件下CO2釋放

速率/(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸___________ (增加/減少)。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜可積累葡萄糖的量為___________mg。

③在正常情況下,呼吸作用的反應(yīng)式是_________________

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【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖判斷下列操作正確的是 ( )。

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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【題目】如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述不正確的是(  )

A. 該植物的基因型為AaBB

B. 若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體

C. 若該植物是由受精卵發(fā)育而來的,則其配子含一個(gè)染色體組

D. 該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

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【題目】人體內(nèi)C6H12O6徹底氧化分解釋放出的能量中,大部分的去向是(  )

A. 以熱能形式散失B. 儲(chǔ)存于ATP中

C. 存在于線粒體中D. 供生命活動(dòng)利用

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【題目】用低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠?qū)?xì)胞產(chǎn)生的影響是(
A.抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B.抑制DNA分子復(fù)制
C.抑制紡錘體的形成
D.抑制DNA的轉(zhuǎn)錄

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【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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【題目】下列與真核生物中核酸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體中都含有DNA分子 B. 細(xì)胞質(zhì)遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

C. DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵 D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程

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【題目】2012年8月12日,在倫敦奧運(yùn)會(huì)男子49公斤級(jí)拳擊比賽決賽中,中國名將鄒市明成功衛(wèi)冕。比賽中,為他骨骼肌提供能量的主要物質(zhì)和過程分別是(  )

A. 蛋白質(zhì) 有氧呼吸B. 脂肪 無氧呼吸

C. 葡萄糖 有氧呼吸D. 葡萄糖 無氧呼吸

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【題目】下列關(guān)于胚胎發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 胚胎發(fā)育的卵裂期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B. 滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成原腸胚的外胚層

C. 哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D. 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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【題目】據(jù)圖分析回答:

(1)圖1表示某類酶作用的模型,該模型能解釋酶的___________特性,若圖中B表示一種二糖,則B可能是___________。

(2)圖2曲線表示在無催化條件和有酶催化條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中___________線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將___________(上移/下移),原因是___________

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