A. 有絲分裂后期細(xì)胞 B. 次級卵母細(xì)胞

C. 初級卵母細(xì)胞 D. 有絲分裂前期細(xì)胞

A. 每年輸入投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能

B. 投喂區(qū)水中菹草相對優(yōu)勢度增加是因為菹草可吸收的天鵝糞便增多

C. 兩區(qū)域相比,夏天抵抗力穩(wěn)定性比較高的系統(tǒng)是投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)

D. 人工過度投喂,會使天鵝密度過大,容易爆發(fā)禽流感

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體

（1）圖中⑨名稱是___________________，①名稱是________________。

圖中代表肽鍵的序號為 ___ （寫出其中1個即可）。

（2）該化合物是由_______個氨基酸分子失去___ ________ 個水分子而形成的,

這種反應(yīng)叫做______________ 。

（3）圖中有______個肽鍵，該化合物叫_______肽，有_______個氨基和________個羧基。

A. DNA上3個相鄰的堿基對

B. 轉(zhuǎn)運RNA上一端的3個堿基

C. DNA一條鏈上相鄰的3個堿基

D. 信使RNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基

A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．鹽酸 D．纖維素酶

A. 減數(shù)分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 有絲分裂和減數(shù)分裂 D. 有絲分裂和減數(shù)分裂

A. 誤將部分未標(biāo)記個體統(tǒng)計為標(biāo)記個體

B. 兩次捕獲間隔時間過短，動物個體被再次捕獲幾率降低

C. 標(biāo)志物脫落

D. 兩次捕獲期間，有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域

⑴圖中結(jié)構(gòu)1是_______________________。

⑵提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]__________________。

⑶結(jié)構(gòu)5為_________，在植物細(xì)胞有絲分裂時與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

⑷細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是____________；B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[ ]_____________ 和[ ]__________________。

⑸如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]__________________。

⑹B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

⑺12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為__________和____________，它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，如激素、抗體，隨①____________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②____________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。②_________（填“能”或“不能”）識別所有的信息分子，其本質(zhì)為____________。

（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的________，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示______，請舉一個例子：____________________________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示____________。

（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與細(xì)胞膜的_____有關(guān)。