A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現型相同，其基因型也一定是相同的

B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C. Ⅲ5與正常男性結婚，生一個患該病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ6與患病男性結婚，生一個患該病男孩的概率是1/2

A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子（如激素）

D. 圖中b表示細胞膜上的載體

（1）圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”，即_________________、_________________、__________________、________________。

（2）圖中的質粒存在于細菌細胞內，在基因工程中通常被用作__________，從其分子結構可確定它是一種_______________。

（3）根據堿基互補配對的規(guī)律，在____________酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組）。

（4）細菌進行分裂后，其中被拼接起來的質粒也由一個變成兩個，兩個變成四個……質粒的這種增加方式在遺傳學上稱為____________。目的基因通過活動（即表達）后，能使細菌產生治療糖尿病的激素，這是因為基因具有控制________合成的功能，它的過程包括____________________。

A. ①是中心體,與洋蔥根尖細胞有絲分裂有關

B. ②是線粒體,是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C. ③是葉綠體,是植物葉肉細胞進行光合作用的場所

D. ④是內質網,是細胞內蛋白質加工的“車間”和脂質的合成場所

【題目】甲、乙、丙三位同學均對酵母菌的生長情況進行了探究．甲、乙兩同學先配制了含有酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，調節(jié)到酵母菌生長的最適pH，各取1mL于試管中，接種等量的酵母菌菌種，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，進行計數．
（1）甲同學直接取培養(yǎng)液，用血球計數板制成裝片，在顯微鏡下進行計數，觀察到的圖象如右圖所示．已知計數板方格總邊長為1mm，涂抹厚度為0.1mm．
①在從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液時，為了確保隨機取樣，必須 ．
②若計得每一小格中酵母菌平均為10個，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約個．
（2）乙同學將500個紅細胞與該1mL培養(yǎng)液混勻后制片觀察，進行隨機統(tǒng)計，結果如下：

則：①該同學調查模擬了種群密度調查中的（方法）原理．
②該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌大約個．
（3）丙同學欲探究pH對酵母菌生長的影響，他的實驗如下，請補充完整．
①配制含酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，各取2mL加入數支試管中；
②；
③；
④ ．

A. 甲多于乙 B. 甲少于乙 C. 甲和乙相等 D. 無法確定

A. 花粉 B. 花瓣 C. 莖尖 D. 葉片

（1）提取了高產植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術，該技術的原理是 。

（2）如果用青蒿某個時期mRNA反轉錄產生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進行PCR擴增，進行了30個循環(huán)后，理論上可以產生約為__________個DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列___________（填“相同”或“不同”）。

（3）將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖l、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是__________識別結合位點。

（4）檢測目的基因是否表達出相應蛋白質，應采取 技術。目的基因導入組織細胞后，通過 技術培育出青蒿幼苗。

（1）圖示細胞是____________細胞，做出此判斷的依據是此細胞具有[ ]___________、[ ]____________、[ ]____________等結構。

（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[ ]____________和[ ]____________，后者能把____________能轉化成化學能并儲存在生物體中。

（3）若該細胞是根尖分生區(qū)細胞，新細胞壁的形成與[ ]____________的活動有關。

（4）結構[ ]____________與核糖體的形成有關。

（5）該細胞與大腸桿菌在結構上的最大區(qū)別是________________________。

A. 顫藻 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌