科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程和基本操作程序的敘述正確的是
A. 構(gòu)建基因文庫時(shí)不需要載體
B. 基因表達(dá)載體構(gòu)建是基因工程的核心
C. DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來
D. 基因工程能定向改造生物的遺傳性狀,其原理是基因突變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,構(gòu)成④的單體是葡萄糖
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在光合作用和有氧呼吸過程中,既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( 。
①光合作用的光反應(yīng)階段
②光合作用的暗反應(yīng)階段
③有氧呼吸第一階段
④有氧呼吸第二階段
⑤有氧呼吸第三階段
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,前提是 , 以便據(jù)此合成 . 一個(gè)DNA分子三輪復(fù)制以后,含有兩種引物的DNA分子有個(gè).
(2)得到的轉(zhuǎn)基因母牛通過有性生殖產(chǎn)生的雌性后代不一定能產(chǎn)生人血清白蛋白,為了保證其遺傳性狀不變,科學(xué)家可通過技術(shù)保證其優(yōu)良性狀,該技術(shù)的成功證明了 . 該技術(shù)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是 , 其優(yōu)勢是 . 若想提高同卵雙胎或多胎的概率,可利用技術(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。
(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________,判斷理由是_______________。該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與______________有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是___________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】糖耐量減低是指空腹血糖正常,但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)(健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過7.8mmol/L).研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對象是糖尿病高危人群.研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對象,第一天不做任何運(yùn)動狀態(tài),記為A組;第二天分為B,C,D,E組,分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí),開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn);分別測試每組對象午餐后血糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖.
據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常,則需要測定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度
B.糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來源主要是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min開始運(yùn)動,均可以顯著降低血糖的峰值和胰島素的峰值
D.從血糖的生理指標(biāo)來看,餐后適度運(yùn)動可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)(狀態(tài))時(shí)間,從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該化合物的名稱是______,內(nèi)含____個(gè)肽鍵,有____(1分)個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。
(2)該化合物是由_______種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的的基團(tuán)編號是___________。
(3)該化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比少了____
(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________。
(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:___________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某人大腦的某個(gè)部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。大腦受損的區(qū)域可能是( 。
A. 運(yùn)動語言中樞 B. 書寫語言中樞 C. 視覺語言中樞 D. 聽覺語言中樞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】正常生理?xiàng)l件下,紅細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外,表明K+轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為
A. 自由擴(kuò)散 B. 被動運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用紫外線處理大腸桿菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更換的幾種突變型(如下圖),已知野生型大腸桿菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是這幾種氨基酸所對應(yīng)的密碼子,請分析回答下列問題。
(1)造成上述變化的原因是紫外線誘導(dǎo)大腸桿菌發(fā)生 ,該變異最可能是DNA分子上發(fā)生了 ,
如果以上變化都只是一個(gè)核苷酸的改變引起的,請你利用密碼子表推導(dǎo)出野生型大腸桿菌甘氨酸的密碼子是 。
(2)從圖解中你能看出基因突變的特點(diǎn)有哪些?(列舉兩例)
① ;
② 。
(3)誘變育種具有明顯的優(yōu)點(diǎn),但是由于具有頻率低等特點(diǎn),所以并不是所有材料均適合采用誘變育種,請從下面材料中選出不適合用誘變育種的材料( )
A.萌發(fā)的植物種子 B.酵母菌菌落
C.植物的愈傷組織 D.哺乳動物的胚胎
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com