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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組合中,均屬于生物大分子的是

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 多肽、葡萄糖、脂肪

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、多糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】RNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )

A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、含氮堿基、磷酸

C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的性質(zhì),下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變

B.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去催化能力

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的類特殊有機(jī)物,其中大多數(shù)酶為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA

D.酶的催化效率很高,但受溫度、酸堿度影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖I中放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物,II處為一U型管,III處放一只健康的小白鼠,Ⅵ處為一定濃速度的NaOH溶液,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng),在適宜的溫度下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖分析回答:

(1)開(kāi)關(guān)①打開(kāi),②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中____________(物質(zhì))含量增加。給裝置I中的植物適量的含18O標(biāo)記的水、無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)給予適宜光照,一段時(shí)間后,B處的____________(物質(zhì))多于D處。小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)有____________(至少寫(xiě)出兩種)。

(2)開(kāi)關(guān)①關(guān)閉,②③打開(kāi),同樣光照條件下,C處液面____________(上升、下降);I中生物剛開(kāi)始產(chǎn)生O2較多,但隨時(shí)間延長(zhǎng),O2產(chǎn)生量越來(lái)越少,原因是____________。一段時(shí)間后,Ⅲ中的小白鼠體內(nèi)____________(物質(zhì))將會(huì)略有積累。

(3)由此實(shí)驗(yàn)可知影響光合作用的外界因素有____________(至少寫(xiě)出兩種)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是 ( )

A. 生成大量的ATP B. 只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. 需要多種酶參與 D. 有機(jī)物徹底氧化分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是(
A.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪
B.抗體合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快
C.細(xì)胞許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,ATP分子都是在生物膜上合成的
D.細(xì)胞在分化的過(guò)程中,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種植株的花色遺傳均受兩對(duì)等位基因的控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(每對(duì)等位基因中,顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性)。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪種顏色的色素就表現(xiàn)為相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )

植物種類

色素代謝途徑

甲種植株

乙種植株

丙種植株


A.基因型為AaBb的甲植株開(kāi)紅色花,自交后代為紅花:白花 = 9:7
B.基因型為ccDD的乙種植株,由于缺少藍(lán)色素,所以D基因不能表達(dá),表現(xiàn)白花
C.基因型為EEFF的丙種植株,E基因能正常表達(dá)
D.基因型為CcDd的乙植株,自交產(chǎn)生的子一代中白花比例為1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問(wèn)題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。下面是以傘藻為實(shí)驗(yàn)材料所做的幾個(gè)經(jīng)典生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)依據(jù)所提供的材料,回答下列問(wèn)題:

材料1:傘藻是單細(xì)胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖),現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起,發(fā)現(xiàn)第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

(1)傘藻上的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的_________________________

(2)你認(rèn)為第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型的原因是:___________________________。

(3)第二次長(zhǎng)出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同原因是:_______________________。

材料2:當(dāng)傘藻的帽狀體長(zhǎng)到一定大小時(shí),就不再繼續(xù)長(zhǎng)大,而是開(kāi)始發(fā)生細(xì)胞分裂。于是有人提出了如下假說(shuō),細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān),當(dāng)細(xì)胞核的體積與細(xì)胞質(zhì)的體積比值太小時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生分裂;反之,就不會(huì)發(fā)生分裂。并且還做了如下實(shí)驗(yàn):在傘已經(jīng)長(zhǎng)出、核將要分裂時(shí),將傘切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘再生出來(lái),核才恢復(fù)分裂。

(4)請(qǐng)你利用傘藻,另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),作為上述實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充,進(jìn)一步證明上述假說(shuō)。_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 結(jié)合水/自由水的比值在細(xì)胞代謝旺盛時(shí)降低

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 光合作用分解水后所形成的物質(zhì)只有氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是

A. 物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè) B. 需要載體蛋白的協(xié)助

C. 需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量 D. 物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

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