（1）在人體內膽固醇既是組成___________的重要成分，又參與血液中___________的運輸。

（2）膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與細胞膜上的受體結合成LDL-受體復合物，這一過程體現了細胞膜的___________功能。用臺盼藍對該動物細胞進行染色，不會著色，這是因為細胞膜具有___________功能。

（3）溶酶體中的多種水解酶是在結構[ ]________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶體（用數字和代表的結構名稱表示）。

（4）溶酶體是由圖中[ ]___________形成囊泡而產生的，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有___________的功能。

（1）通過過程①，碳由無機環(huán)境中的______轉變成綠色植物（如玉米）中的________。

（2）若上圖1中過程②越復雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8×109 kJ；B種群干物質中的能量為1.3×108 kJ；若D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質中的能量是____________ kJ。

（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構成了_______________。

（4）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點是______________________，伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是____________________。

（1）構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是_____，種子成熟后期，含水量_____，結合水/自由水的比例_____（上升/下降），進而改變干物質的量，干重的變化主要與_____元素密切相關。

（2）小麥成熟過程中糖類物質之間可以發(fā)生轉化，_____含量增多，用_____試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過_________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗證這一說法，他們進行了相關實驗，請幫助其完成以下實驗。

實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖，_________；

②備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質量分數為3%的淀粉溶液，質量分數為 3%的蔗糖溶液等。 實驗步驟：（請補充完整）

實驗結果預測：該實驗最可能的結果是_____。

A. M·2t B. m·220 C. 2t/20 D. m·23t

A. 向左側彎曲 B. 向右側彎曲

C. 直立生長 D. 無規(guī)律彎曲

A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B. 種群基因頻率的改變導致生物進化

C. 種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

D. 種群通過個體的進化而進化

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是_____。

（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是________ （填標號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了[]________________ 。分離各種細胞器常用的方法是________。

（3）假如A圖為動物細胞，不應有的結構是_____（填標號），應添加的結構是_____。

（4）A圖細胞中能構成生物膜系統(tǒng)的有_____（均填圖中標號）。

（5）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了 H218O，則H2O的生成部位是[]_____， 該細胞中出現18O的具膜結構依次為_____（填圖中標號）。

A．600個 B．900個 C．1200個 D．1800個

A. 細胞中的 DNA 主要存在于P1

B. 若要分離得到與光合作用有關的酶，應選取P2

C. 含有與有氧呼吸有關結構的只有 P3和S2

D. 若要研究合成蛋白質的細胞器，應選取P4

（1）圖 1 化合物叫_____肽，是由_____個氨基酸通過_____方式結合形成的。

（2）假如上述氨基酸的平均分子量為a，則化合物的分子量為_____。

（3）請寫出肽鍵的結構式：_____。

（4）構成該多肽的氨基酸R基分別為_____。

（5）某四十二肽中共有丙氨酸(R基為-CH3）3 個，現去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽(如圖 2)，在該過程中，形成多肽中肽鍵數目減少_________個，C 原子減少___ 個，羧基增加__________個。