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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用酵母菌釀酒時(shí),如果向釀酒的原料中通入足量的氧氣,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精 B. 酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精

C. 酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多 D. 酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖A、B、C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖A中,靶細(xì)胞上②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖B可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C. 圖C表示動(dòng)、植物細(xì)胞間的信息交流還可以通過(guò)相鄰細(xì)胞間的胞間連絲進(jìn)行

D. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的選擇的敘述,正確的是

A. 用雙縮脲試劑鑒定還原糖 B. 用斐林試劑鑒定纖維素

C. 用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪 D. 甲基綠染液對(duì)染色體染色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)細(xì)胞都很小,其意義是( )

A. 有利于物質(zhì)交換 B. 代謝旺盛 C. 生活力強(qiáng) D. 分裂更快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析.圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細(xì)胞
B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞
C.在減數(shù)分裂過(guò)程中,圖2中細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是c、b、d、c、e
D.在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的是a、b、c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是( 。
A.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的植物是單倍體
B.含有兩個(gè)染色體組的生物體不是單倍體
C.基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體
D.單倍體植物植株矮小,其自交子代不發(fā)生性狀分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系的物質(zhì)是( )

A. 磷脂 B. 糖類 C. 脂蛋白 D. 糖蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)因子的敘述中,不正確的是( )

A. 各種生態(tài)因子是獨(dú)立地對(duì)生物起作用的

B. 各種生態(tài)因子是綜合在一起對(duì)生物起作用的

C. 單獨(dú)一種生態(tài)因子不論多么重要,也只有在其他因子的適當(dāng)配合下,才能表現(xiàn)出來(lái)

D. 干旱地區(qū)影響植物分布,起主要限制作用的生態(tài)因子是水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是

A具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)

B是指已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而降低

D種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個(gè)0原子

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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同步練習(xí)冊(cè)答案