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【題目】校園里種植的杉樹,主干粗壯,生長旺盛,兩側(cè)枝很細弱,主要原因在于( )
A.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多
C.側(cè)芽積累的生長素過多
D.側(cè)芽缺乏生長素
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【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段.下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究,說法正確的是( 。
A.異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B.異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學標記
C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D.圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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【題目】纖維素分解菌的培養(yǎng)基中酵母膏能提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是( )
①碳源 ②氮源、凵L因子、軣o機鹽
A. ③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】如圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數(shù)量隨時間變化的情況,圖中A﹣L間隔時間相等,一個種群是另一個種群的唯一的食物來源.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群②可能屬于綠色植物
C.種群②B﹣C段與I﹣J段的增長率基本相同
D.種群②的個體平均體重比種群①小
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【題目】食醋中的醋酸是活細胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖則是活細胞不能吸收的大分子物質(zhì),用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜腌制成糖醋蒜,其原因是
A. 醋酸分子和蔗糖分子均能存在于活細胞間隙中
B. 醋酸能殺死細胞,使細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞的功能
C. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面
D. 因為腌制時間較長,兩種物質(zhì)均慢慢地進入細胞內(nèi)
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【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例,下列說法錯誤的是( )
A.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次
C.乙對甲、丙的進化起選擇作用,而甲、丙對乙的進化不起作用
D.在某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定
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【題目】科學家常用哺乳動物的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為
A. 哺乳動物的紅細胞容易得到
B. 哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破
C. 哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、復雜細胞器膜等膜結(jié)構(gòu)
D. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
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【題目】組成細胞膜的成分是
A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、少量糖類 B. 磷脂、蛋白質(zhì)
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D. 脂質(zhì)、糖類、核酸
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【題目】請回答下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的有關(guān)問題:
Ⅰ、線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖所示。請分析回答:
(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破。線粒體基質(zhì)中可能含有_________(填字母)。
a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色質(zhì) e.核苷酸 f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第____階段的反應。
Ⅱ、現(xiàn)有一個如圖所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氫鈉溶液,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,小明同學將上述裝置放在光照、溫度處于嚴格的最適狀態(tài),24小時后讀取讀數(shù)。裝置紅色液滴對應的初始刻度為0,實驗結(jié)束后的讀數(shù)記為X,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負值。請回答下列問題:
(1)如果小明同學要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況,還應做如下改動和添加相關(guān)裝置(注:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)。
①還要測出該條件下植物的呼吸速率,應將裝置置于黑暗中,且該裝置中D里的溶液應改為_________。
②為了平衡無關(guān)變量的影響,減小實驗誤差,還需添加一個相同裝置,但該裝置中的C應改為_________________。
(2)小明同學將他測量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y,對照組的讀數(shù)記為Z。則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應該為_________每天。
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【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( )
A.酶和ATP主要分布在細胞內(nèi) B.ATP的合成與分解均離不開酶的催化
C.酶在細胞內(nèi)合成不需要ATP供能 D.人成熟紅細胞不能合成酶但能產(chǎn)生ATP
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