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【題目】下圖所示為細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,相關敘述正確的是
A. ①是DNA的復制、②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,三個過程中堿基配對情況完全相同
B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)
C. ①②過程所需要的酶相同
D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質(zhì),核糖體的移動方向是由右向左
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【題目】如圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親緣關系,需采用特殊的鑒定方案.下列方案可行的是( )
A. 比較8與5的Y染色體DNA序列
B. 比較8與2的線粒體DNA序列
C. 比較8與3的Y染色體DNA序列
D. 比較8與2的X染色體DNA序列
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【題目】 在植物細胞周期中,與染色體運動和細胞板形成有關的細胞器是
A.葉綠體和線粒體 B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
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【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是( )
A. 甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
B. 乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C. 丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
D. 乙圖中含有4個染色單體
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【題目】S多肽是構(gòu)成乙肝病毒的主要成分,現(xiàn)利用基因工程制造乙肝疫苗.回答下列問題:
(1)利用PCR技術擴增S基因前,需根據(jù)S基因的核苷酸序列設計種引物,進行PCR時需加熱至90~95℃然后冷卻至55~60℃,此操作的目的是 .
(2)將S基因插入Ti質(zhì)粒中(如圖所示)構(gòu)建基因表達載體時,需要在S基因前后兩端分別引入的酶切位點,目的是(答出一點即可).
(3)用分子雜交技術檢測S基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體操作過程是 , 若 , 則表明轉(zhuǎn)錄出了mRNA.
(4)乙肝疫苗的接種需要在一定時期內(nèi)間隔注射3次,其目的是使機體產(chǎn)生更多的 .
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【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細胞),請回答:
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 .
(2)E和F都是細胞,發(fā)生③過程后,參與機體的二次免疫.
(3)圖中除了細胞A外,不能特異性識別抗原的細胞,還有(用字母表示).圖中除了細胞A外不具有細胞周期的細胞有(用字母表示)
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上類風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。
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【題目】研究人員對某牧場進行了相關調(diào)查研究.回答下列問題:
(1)冷蒿是該牧場的優(yōu)勢種,用樣方法調(diào)查冷蒿種群密度時,影響調(diào)查結(jié)果的因素可能有(至少答出3點).
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場還生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生物群落,判斷理由是 .
(3)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果,其種群數(shù)量變化趨勢是 , 理由是 .
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【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的細胞D的神經(jīng)末梢與細胞E共同構(gòu)成 .
(2)刺激皮膚細胞A,電流計指針將發(fā)生次偏轉(zhuǎn).刺激細胞E,電流計指針將發(fā)生次偏轉(zhuǎn).
(3)若刺激b點,b點膜外電位變化是 , 由此引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導方向與(膜內(nèi)/膜外)的局部電流方向一致;
(4)神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié).例如,成人會有意識的憋尿,而嬰兒則會尿床,二者控制排尿的神經(jīng)中樞分別是、 .
(5)正常人排尿過程中,當逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器,由此導致膀胱逼尿肌反射性地進一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止,這種調(diào)節(jié)方(填“屬于”或“不屬于”)反饋調(diào)節(jié).
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【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的說法中,正確的是
A. 細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)
B. 任何生物都具有生物膜系統(tǒng),否則不能進行正常的生命活動
C. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D. 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達
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【題目】用甲、乙兩組液體培養(yǎng)基培養(yǎng)小球藻,甲組加入KNO3 , 乙組加入等量的NH4Cl,其它條件適宜且相同,結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)本實驗的目的是探究 .
(2)實驗數(shù)據(jù)表明,當pH低于之后,乙組小球藻的種群密度基本不再增加,從代謝角度分析,可能是pH影響了 .
(3)NO3﹣及NH4+被吸收到細胞內(nèi),主要用于(至少答出兩種)等重要化合物的合成.
(4)若將適宜光照條件下培養(yǎng)的小球藻突然移至黑暗環(huán)境中,其葉綠體內(nèi)含量首先增加的物質(zhì)是(填“C3”、“C5”或“ADP”).
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