科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一細(xì)胞能完成最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)? ( )
A. 小腸上皮細(xì)胞 B. 葉表皮細(xì)胞 C. 酵母菌細(xì)胞 D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞
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【題目】豌豆種子黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,現(xiàn)在用純合黃色圓粒和純合綠色皺粒雜交,得F1,F1自交,理論上F2中黃色皺粒純合子豌豆所占比例是( )
A. 1/3 B. 2/3 C. 3/16 D. 1/16
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物或人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若乙圖代表縮手反射的反射。╔、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙)
①刺激圖乙中的(A、B、X、Y)位點(diǎn),可產(chǎn)生縮手反射,該縮手反射過程中,X、Y神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)興奮的形式為 , Z處傳遞的信號(hào)的形式為 .
②我們?cè)诳荚嚧痤}時(shí),手書寫自如;如護(hù)士在你手背上打針(靜脈注射)時(shí),你不會(huì)縮手;這說(shuō)明這些有意識(shí)的生命活動(dòng)不僅受到脊髓低級(jí)中樞的調(diào)控,還要地調(diào)控.
③如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為次和次.
(2)若“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為 , ①處的激素名稱為 , 作用為(用“+”和“﹣”表示);由此可知,激素的合成與分泌存在調(diào)節(jié).
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【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞,如圖表示血糖鬩節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)胰島A細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)和從而提高血糖濃度.影響其分泌的刺激X最可能是 .
(2)在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程;刺激x一①﹣②一③一胰島A細(xì)胞中,②結(jié)構(gòu)是血糖調(diào)節(jié)中樞,為 . 該器官既是神經(jīng)中樞,又能分泌(作用是調(diào)節(jié)水平衡)和(作用對(duì)象是垂體).
(3)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 .
(4)糖尿病患病機(jī)理是分泌不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞代謝受阻,血糖濃度升高.
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【題目】科學(xué)家們?cè)诳拷笪餮笾虚g區(qū)域發(fā)現(xiàn),一些新近探索到的海底熱流噴口里,生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個(gè)體。這些生物共同構(gòu)成了
A. 種群 B. 群落
C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過圖乙所示的過程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )
A. Na+ B. 胰島素 C. K+ D. CO2
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【題目】在減數(shù)第一次分裂中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A. 四分體平均分開 B. 同源染色體分離
C. 非同源染色體的自由組合 D. 著絲點(diǎn)一分為二
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