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【題目】下列關于現(xiàn)在生物進化理論及其內(nèi)容的敘述,錯誤的是
A. 關于遺傳和變異的研究從性狀水平深入到基因水平
B. 生殖隔離的產(chǎn)生是生物進化的必要條件
C. 有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因的重組,從而加快了生物進化的速度
D. 種群是生物進化的基本單位
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【題目】下列關于人體免疫系統(tǒng)的說法正確的是( )
A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分
B. T細胞是在胸腺中成熟的,而B細胞是在骨髓中成熟的
C. 體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D. 發(fā)揮免疫防御功能時,人體的三道防線會同時起作用
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【題目】下列有關植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述,不正確的是
A. 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟
B. 用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量
C. 用適宜濃度細胞分裂素處理大麥,可抑制細胞分裂
D. 用適宜濃度2, 4-D處理插條,可促進插條生根
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【題目】下列關于神經(jīng)細胞的說法中,正確的是
A. 神經(jīng)細胞不能向細胞外分泌化學物質(zhì)
B. 靜息狀態(tài)下鉀離子外流需要消耗ATP
C. 受刺激后細胞膜外電位變?yōu)樨撾娢?/span>
D. 膝跳反射過程中興奮的傳導是雙向的
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【題目】對擬南芥野生型(WT)和突變體(chup1)進行研究:將二者的葉片分別放在弱光下和強光下進行照射,其中強光照射時只對葉片中部留出的一條縫進行強光照射,其他部分遮光,葉片顏色如圖1.然后對葉片中部縫處兩層葉肉細胞內(nèi)的葉綠體分布進行觀察, 結(jié)果如圖2.chup1突變體是chup1基因突變導致CHUP1蛋白失活的變異個體.根據(jù)實驗結(jié)果不可得出的結(jié)論是( )
A.正常情況下強光可以導致葉片顏色變淡,與葉綠體中色素減少有關
B.葉綠體在細胞中的位置依光照強度情況而變化
C.強光下,葉綠體會移動到細胞的側(cè)面以躲避強光直接照射
D.CHUP1蛋白與葉綠體的運動有關
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【題目】下列關于真核細胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述,正確的是
A. 染色體是細胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B. 同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
C. 倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D. 染色體變異時DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變
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【題目】如圖表示某人兩次感染同種病原體過程中體內(nèi)抗體水平的變化.分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細胞的作用密切相關( )
A.吞噬細胞
B.漿細胞
C.效應T細胞
D.記憶B細胞
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【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘.然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是( )
A.c組尖端能合成生長素,d組尖端不能
B.a′組尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
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【題目】下列關于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢的是( )
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表人體內(nèi)細胞中酶活性的變化
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【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系.結(jié)合所學知識,分析下列說法正確的是( )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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