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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)家系中甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖.已知這兩種疾病分別受一對(duì)等位基因控制,并且控制這兩種疾病的基因位于不同對(duì)的同源染色體上.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙兩病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳
B.若II1染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的可能是其父親或者母親
C.若II3與II4結(jié)婚,生出一個(gè)正常男孩的概率為
D.若I3和I4再生一個(gè)孩子,則該孩子兩病兼患的概率為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜的主要功能的是( )

A. 作為邊界結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞的相對(duì)獨(dú)立性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和傳遞的場(chǎng)所 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖B屬于___________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是___________(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)分離各種細(xì)胞器的方法是___________,圖A中11所指的是___________,它是細(xì)胞合成__________的場(chǎng)所,9所指的是___________,它是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所。

(3)5的功能是____________________________________________。

(4)若圖A為漿細(xì)胞,抗體從合成至分泌至細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為___________(填序號(hào))。

(5)圖B中7結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它是由___________物質(zhì)組成。如果圖B是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)畫出的結(jié)構(gòu)有___________(填名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1和圖2所示的過(guò)程為不同環(huán)境中的群落演替過(guò)程且群落演替結(jié)果相同.下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是(

A.圖1所示演替過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間比圖2所示演替過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)
B.圖1所示演替類型和圖2所示演替類型的主要區(qū)別是產(chǎn)生的植物種群不同
C.若不受外界干擾,上述兩種群落演替的最終結(jié)果都會(huì)使生物多樣性增加
D.人類活動(dòng)會(huì)使上述兩種群落的演替都向良性方向發(fā)展,且速度要快于自然條件下的演替

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交實(shí)驗(yàn)中,一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A. 相對(duì)性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 優(yōu)良性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B. 所有變異都可為生物進(jìn)化提供可選擇的原材料

C. 殺蟲劑誘導(dǎo)害蟲發(fā)生突變會(huì)導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)

D. 進(jìn)化過(guò)程中顯性基因頻率增加更有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖.結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有(

①在高O2含量環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用②卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類囊體膜③將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化不受影響④C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O.
A.零項(xiàng)
B.一項(xiàng)
C.二項(xiàng)
D.三項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A、B表示人體細(xì)胞及其內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)或物質(zhì).下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A.圖A人體細(xì)胞中能夠直接相互轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
B.若圖A中④為抗體,則圖A為漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞,合成的直接模板是圖B所示結(jié)構(gòu)上的基因
C.圖B所示結(jié)構(gòu)存在于圖A人體細(xì)胞的⑤中
D.若圖A為胰島B細(xì)胞,物質(zhì)④和⑥的合成場(chǎng)所一定相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,不正確的是

A不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B無(wú)論什么生物,在細(xì)胞周期中,都是分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)

C利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期

D細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),如激素、抗體,隨①____________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②____________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。②_________(填“能”或“不能”)識(shí)別所有的信息分子,其本質(zhì)為____________。

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示______,請(qǐng)舉一個(gè)例子:____________________________________

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示____________。

(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與細(xì)胞膜的_____有關(guān)。

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