（1）圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為__________、__________、__________。

（2）根據(jù)圖1可以看出與普通無機(jī)催化劑相比酶的催化作用具有__________。

（3）圖2曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是該反應(yīng)受__________的限制。

（4）根據(jù)你的理解，圖3曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________。

A．二者均含DNA和葉綠素

B．二者均屬于自養(yǎng)型生物

C．綠藻有細(xì)胞壁，螺旋藻沒有

D．綠藻有核膜，螺旋藻沒有

A. “瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克降抗體

B. “彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成

C. “彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D. “生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

A. 狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B. 貓的黑色與白色

C. 豌豆花的紅與白 D. 小麥的有芒與無芒

A．胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

B．原腸胚具備內(nèi)外兩個(gè)胚層

C．受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚

D．胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化

A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

B．活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲為常染色體顯性遺傳病、乙為伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2
C.Ⅱ2有一種基因型，III7基因型有兩種可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是

（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：

①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是__________、__________、__________。

②達(dá)到平衡后，__________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的幾幅照片，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，分析下圖并回答問題：

①發(fā)生質(zhì)壁分離后，用__________處理，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

②上述兩幅照片所示的是同一組織的細(xì)胞，此時(shí)照片1中細(xì)胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細(xì)胞液的濃度。

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣．根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（ ）
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割