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【題目】一個DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA子鏈( )

A. 是DNA母鏈的片段 B. 和DNA母鏈之一完全相同

C. 和DNA母鏈相同,但T被U所代替 D. 和DNA母鏈稍有不同

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【題目】育種專家用高桿抗鎊病水稻與矮桿不抗鎊病水稻雜交,培育出了矮桿抗鎊病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是

A. 基因突變 B. 染色體變異

C. 基因重組 D. 環(huán)境條件的改變

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【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食.三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A,B,C曲線表示,據(jù)圖分析回答.
(1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成關(guān)系.
(2)A,B兩條曲線分別表示、的數(shù)量變化情況.
(3)曲線C在c~d段下段的原因是
(4)曲線A在a~b段下降的原因是

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【題目】人被狗咬傷后,需要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是

A注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)

B注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化

C病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合

D免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用

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【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維某處的細胞膜內(nèi)外放置電極a和b(如圖),在圖中M點給予一次適宜刺激,通過電壓表測量神經(jīng)細胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位﹣膜內(nèi)電位),坐標圖中符合實驗結(jié)果的曲線是(

A.①
B.②
C.③
D.④

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【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化.請回答:
(1)圖中a線段表示電位;b點膜電位為 , 此時Na+(內(nèi)、外)流.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上以形式向前傳導(dǎo).在離體神經(jīng)纖維上(單向、雙向)傳導(dǎo),在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是(單向、雙向).
(3)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至 , 引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到 , 遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元
(4)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞 質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因 可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與的結(jié)合.

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【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A,B表示不同的植物激素.下列說法錯誤的是(
A.激素A,B分別表示乙烯和赤霉素
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B具有拮抗關(guān)系
D.幼苗正常生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)結(jié)果

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【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(
A.⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人體對⑤、⑥尤其是⑤有破壞作用
D.細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時

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【題目】取洋蔥的少量組織細胞制成圖A的臨時裝片,再用清水和0.3g/mL的蔗糖溶液按照下圖所示流程研究植物細胞的吸水和失水,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態(tài)。 據(jù)圖回答:

(1)實驗室一般選用洋蔥鱗片葉___________(填“內(nèi)”或“外”)表皮細胞作為實驗材料。

(2)與B過程相比,D過程觀察到的植物細胞的體積變化是___________;D過程中植物細胞所處外界溶液的濃度變化是___________。

(3)E過程是在載玻片一側(cè)滴加___________,在另一側(cè)用吸水紙吸引,使溶液浸潤整個標本。

(4)F過程中細胞吸水能力逐漸___________(填“增強”或“減弱”),液泡體積___________(填“變大”或“變小”)。

(5)若將蔗糖溶液換為一定濃度的KN03溶液,則D過程觀察到的現(xiàn)象是細胞___________。

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【題目】孟德爾遺傳定律不適用于原核生物,下列解釋最不合理的是

A. 原核生物沒有完善的細胞器

B. 原核生物細胞不能進行減數(shù)分裂

C. 原核生物細胞中不存在等位基因

D. 原核生物大都不能進行有性生殖

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