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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、是由三種疾病引起的糖尿病, 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致_____________對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

2圖中所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致膜島素分泌減少,血糖濃度升高。胰島素降血糖的機(jī)理:_____________。

3圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。該漿細(xì)胞是由_____________增殖分化而來(lái)。

4在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是_____________填數(shù)字。有一種青少年型II型糖尿病,經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類(lèi)似于圖示中的_____________填數(shù)字。

5在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌増多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒(méi)有激素合成能力,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖中甲、乙中屬于腺垂體的是______;物質(zhì)b是______;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類(lèi)激素,若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將______。

2物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起______填促進(jìn)或抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn),可推測(cè)出血液中a、b、c含量的關(guān)系為 。

3當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的過(guò)咸時(shí),血漿滲透壓將______,導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量______。在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于______。

4圖示中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,放線(xiàn)菌和霉菌中都能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體和細(xì)胞膜 B. 線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體和擬核 D. 線(xiàn)粒體和高爾基體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫恒定的敘述中,正確的是

A.寒冷時(shí),酶活性自然增強(qiáng),因而代謝加快,產(chǎn)熱增加

B.寒冷時(shí),促進(jìn)代謝的激素分泌減少,代謝降低

C.寒冷時(shí),人體產(chǎn)熱多,散熱少,以維持人體體溫恒定

D.寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上有酶的分布

B. 細(xì)胞核中含有DNA和蛋白質(zhì)

C. 核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

D. 葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜含有纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)器官既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的是

A.垂體 B.甲狀腺

C.下丘腦 D.腦干

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是使細(xì)胞滲透失水進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件?

A. 植物細(xì)胞是活的而且有液泡的 B. 原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差

C. 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 D. 液泡要含有色素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為觀(guān)察細(xì)胞分裂中染色體的行為,最好的觀(guān)察時(shí)期是( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.間期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們

A. 都含有蛋白質(zhì)和核酸

B. 都沒(méi)有核膜和染色體

C. 都可進(jìn)行有氧呼吸供能

D. 都能通過(guò)有絲分裂繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案