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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖在該地區(qū)的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的60%,則甲病的遺傳方式及個(gè)體S同時(shí)患兩種疾病的概率是

AX染色體隱性遺傳;0625%

BX染色體隱性遺傳;125%

C常染色體隱性遺傳;0625%

D常染色體隱性遺傳;125%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸熵RQ= CO2釋放量/O2吸收量可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是

Ac點(diǎn)時(shí),呼吸熵為1,說(shuō)明該植物器官只進(jìn)行有氧呼吸

B該植物器官細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

Ca點(diǎn)時(shí),固定CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

Db點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合貯藏該植物器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A表示________過(guò)程,B表示________過(guò)程。經(jīng)B過(guò)程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。

(2)若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說(shuō)明a具有_____

(3)對(duì)人體來(lái)說(shuō),在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是______。

(4)老年人的頭發(fā)會(huì)變白的原因,這與C過(guò)程中的細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。

(5)正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法,正確的是

A. 具有的兩層膜結(jié)構(gòu)都是光滑的 B. 含有少量的DNA和核糖體

C. 只含有與需氧呼吸相關(guān)的酶 D. 在代謝旺盛的細(xì)胞中分布較少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )

A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結(jié)構(gòu) D.氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 一種遺傳密碼子都能決定一種氨基酸

B. 一種氨基酸可能有多種遺傳密碼子決定

C. 一種tRNA只能搬運(yùn)一種氨基酸

D. 一種氨基酸可能有多種tRNA來(lái)搬運(yùn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假如水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗稻瘟。R)對(duì)易感染瘟病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感染稻瘟病的矮桿品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類(lèi)型的比例為

A. 3 / 16 B. 1 / 16 C. 1 / 8 D. 3 / 8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)基因型為AA:Aa=1:1的種群中,a使雄配子致死,讓該種群的個(gè)體間自由交配,則子代中A的基因頻率為

A. 1/4 B. 1/8 C. 7/8 D. 3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①—⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中有2個(gè)染色體組,4個(gè)DNA分子

B. 基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞①形成細(xì)胞②③的過(guò)程中

C. 圖示配子異常的原因是減數(shù)第二次分的異常

D. 細(xì)胞⑤⑥的基因型分別為ABb和a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A該模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性,其中a代表麥芽糖酶

B如果溫度升高或降低5,f點(diǎn)都將下移

C限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量

D不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案