【題目】含有2000個(gè)堿基的DNA，每條鏈上的堿基排列方式有（ ）
A.42000個(gè)
B.41000個(gè)
C.22000個(gè)
D.21000個(gè)

【答案】B
【解析】解：DNA分子的多樣性是由堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化決定的．每一對(duì)堿基對(duì)的排列方式有4種（A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C），因此有n對(duì)堿基對(duì)時(shí)，其排列方式就有4n種．含有2000個(gè)堿基的DNA，有1000個(gè)堿基對(duì)，所以堿基排列方式有41000種． 故選：B．
遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性．DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（　　）
A.3：2：1
B.4：4：1
C.3：5：1
D.1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 果醋制作需要的溫度最高

B. 釀酒過(guò)程中密封的時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

C. 果酒和果醋發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液的pH均減小

D. 實(shí)驗(yàn)中加入料酒抑制雜菌生長(zhǎng)，促進(jìn)毛霉生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ—1為攜帶者，可以準(zhǔn)確判斷的是(　　)

A. 該病為常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ—4是攜帶者

C. Ⅱ—6是攜帶者的概率為

D. Ⅲ—8是正常純合子的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為橫放、萌發(fā)后的玉米種子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)萌發(fā)玉米中的生長(zhǎng)素主要來(lái)自莖的_______和根的__________。

(2)在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí),生長(zhǎng)受到抑制的是___(填圖中字母)側(cè)。

(3)玉米種子萌發(fā)初期,____(填激素)增加,促進(jìn)了淀粉的水解。然后_______(填激素)增加,細(xì)胞的分裂加快;____(填激素)增加,細(xì)胞的體積增大。

(4)研究發(fā)現(xiàn),根冠分泌物X可能影響根的生長(zhǎng)。為探究其影響狀況,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。

置于黑暗中,一段時(shí)間后觀(guān)察根尖的生長(zhǎng)狀況。

①若____________,說(shuō)明分泌物X對(duì)根生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。

②若____________,說(shuō)明分泌物X對(duì)根生長(zhǎng)有抑制作用。

③若____________,說(shuō)明分泌物X對(duì)根生長(zhǎng)無(wú)影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于種群空間特征描述的是 （ ）

A．玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗

B．毎毫升培養(yǎng)液中有9個(gè)大腸桿菌

C．某湖泊毎平方米水面上全部魚(yú)的數(shù)量

D．木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植一棵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩組數(shù)據(jù)：豌豆中的DNA有84%在染色體上，14%在葉綠體中，2%在線(xiàn)粒體中；豌豆的染色體組成中DNA占36．7%，RNA占9．6%，蛋白質(zhì)占48．9%。以上數(shù)據(jù)表明

A．染色體是DNA唯一的載體

B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．DNA能傳遞遺傳信息

D．蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校的課外活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖狀況，它們研究的是生命系統(tǒng)的（ ）
A.個(gè)體水平
B.種群水平
C.群落水平
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（ ）
A.供給全面營(yíng)養(yǎng)
B.供給能量
C.維持細(xì)胞的形態(tài)
D.供給水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案