【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱(chēng)為_______,該細(xì)胞中含_______個(gè)四分體。
(2)圖中_______細(xì)胞含同源染色體,B細(xì)胞的名稱(chēng)為_______。
(3)C細(xì)胞中含_______條染色單體,其子細(xì)胞中的染色體數(shù)為_______。
【答案】 聯(lián)會(huì) 2 A和B 次級(jí)精母細(xì)胞 0 2
【解析】試題分析:本題考查減數(shù)分裂,考查對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程、精卵形成的不同的理解和應(yīng)用。解答此題,可根據(jù)同源染色體的行為和細(xì)胞質(zhì)分裂方式判斷減數(shù)分裂時(shí)期和細(xì)胞分裂類(lèi)型。
(1)A細(xì)胞同源染色體染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱(chēng)為聯(lián)會(huì),該細(xì)胞中含2個(gè)四分體。
(2)圖中A和B細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂,含同源染色體,B細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂,名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞。
(3) C細(xì)胞中無(wú)同源染色體,且染色體向細(xì)胞兩極運(yùn)動(dòng),處于減數(shù)第二次分裂后期,含0條染色單體,其子細(xì)胞中的染色體數(shù)為2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP
B. 在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液濃度降低
C. 肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2
D. 胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專(zhuān)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞)的產(chǎn)生依賴(lài)于( )
A.有絲分裂 B.無(wú)絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.以上三種都有
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人腰部意外受傷,造成左側(cè)左下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。此人受損傷的部位可能是反射弧的
A.神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng) B.感受器
C.傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體和DNA數(shù)目變化曲線,下列有關(guān)圖中a~c階段(不含a、c兩點(diǎn))的敘述正確的
A. 細(xì)胞中始終存在同源染色體
B. 細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C. 細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1∶2變?yōu)?∶1
D. 此期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是
A.人體細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí),吸收的02量小于釋放的C02量
B.有無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的呼吸方式一定是有氧呼吸
C.藍(lán)藻的有氧呼吸主要在線粒體中進(jìn)行
D.用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制一些厭氧微生物的繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用人工誘變培育成的無(wú)子番茄植株的葉片細(xì)胞,通過(guò)組織培養(yǎng)形成新個(gè)體。該生殖方式和新個(gè)體所結(jié)的果實(shí)分別是( )
A. 有性生殖,無(wú)子番茄 B. 無(wú)性生殖,無(wú)子番茄
C. 無(wú)性生殖,有子番茄 D. 有性生殖,有子番茄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為分離微生物的流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)絕大多數(shù)細(xì)菌分布在距地表約3~8 cm的土壤層,因此,土壤取樣時(shí),一定要鏟去________;要分離土壤中分解纖維素的細(xì)菌,可以選擇____________的環(huán)境,如樹(shù)林中多年落葉形成的腐殖土。
(2)微生物培養(yǎng)時(shí),不同的微生物需要不同的培養(yǎng)溫度和時(shí)間,細(xì)菌一般在___________℃的溫度下培養(yǎng)____________天。
(3)若要對(duì)分離的細(xì)菌做進(jìn)一步的鑒定,還需借助物理化學(xué)的方法:若要鑒定是否有分解尿素的細(xì)菌,可以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑,若指示劑變紅,說(shuō)明培養(yǎng)基的PH升高,這樣可以鑒定這種細(xì)菌可以分解尿素;若要鑒定是否有分解纖維素的細(xì)菌,在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上,覆蓋________染液,10~15 min后,倒去該染液,再加入1 mol/L的NaCl溶液,加入NaCl溶液的目的是______________,15min后,也倒去該溶液,若菌落的周?chē)霈F(xiàn)________,說(shuō)明此細(xì)菌能分解纖維素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度,如圖表示某種動(dòng)物種群密度Nt和Nt+1/Nt的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 種群密度為a時(shí),該種群的出生率小于死亡率
B. b和e都為該種群的環(huán)境容納量
C. c點(diǎn)時(shí),該種群的出生率與死亡率的差值最大
D. 種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
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