【題目】某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表:
子代類型 | 雙親全為雙眼皮(①) | 雙親中只有一個為雙眼皮(②) | 雙親全為單眼皮(③) |
雙眼皮數 | 120 | 120 | 無 |
單眼皮數 | 74 | 112 | 子代均單眼皮 |
試分析表中情況,并回答下列問題:
(1)你根據表中哪一種調查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性?___________。
(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,則眼瞼的遺傳可以有______種婚配方式?
(3)王丹同學(5號個體)所在家庭眼瞼遺傳圖譜見圖,請推測王丹的哥哥與她的嫂子生一個雙眼皮的男孩的可能性有多大?________。
【答案】表中第①種婚配情況能判斷雙眼皮為顯性 6 1/3
【解析】
根據題意和圖表分析可知:第①組合中,雙眼皮×雙眼皮→后代出現單眼皮,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮相對于單眼皮是顯性性狀;第②組中,雙親中只一個是雙眼皮,后代有雙眼皮和單眼皮;第③組親本的基因型均為aa。
(1)由于表中第①組的雙親全為雙眼皮,但其后代中有單眼皮個體,說明后代出現了性狀分離,因此,可判斷眼瞼性狀中屬于顯性性狀的是雙眼皮,屬于隱性性狀的是單眼皮。
(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,則雙眼皮個體基因型有AA和Aa兩種,單眼皮個體基因型為aa,所以眼瞼的遺傳可以有AA×AA、aa×aa、Aa×Aa、Aa×AA、aa×Aa、AA×aa共6種婚配方式。
(3)1號和2號都是雙眼皮,生下了5號單眼皮的孩子,所以1號和2號基因都是Aa,4號基因型是1/3AA或2/3Aa,當和3號單眼皮aa結婚,生下一個雙眼皮的男孩的概率為(1/3+2/3×1/2)×1/2=1/3。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成如下圖所示,下列有關圖示的說法錯誤的是( )
A.小分子a的元素組成肯定包含C、H、O、N
B.不同A分子中組成肽鍵的化學元素有差異
C.由a→A的過程中,需要ATP水解提供能量
D.A5隨血液到達全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,傳遞信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后,所獲得的兔疫抗血清實際上是含有_________________(填寫抗體的名稱)的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產量低,而且純度低。與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的________________,并能大量制備。
(2)圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選①的目的是篩選出____________細胞,篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的__________培養(yǎng)基。篩選②的目的是篩選出____________________________細胞。
(3)科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”,注入體內,借助單克隆抗體的導向作用,將_________定向帶到癌細胞所在位置,在原位殺死癌細胞。用“生物導彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點是_____________________________。
(4)由圖中可看出,單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細胞工程中的_________和________兩大技術。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔相關的器官進行培養(yǎng),探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是( )
A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用
C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是動作電位產生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點將升高
B.圖甲c點、圖乙③點時,細胞膜外側Na+濃度高于細胞膜內側
C.圖甲b點、圖乙②點時,神經元細胞膜處Na+內流
D.恢復靜息電位過程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多肽分子的結構如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.該多肽含有1個氨基和1個羧基B.該多肽含有3個肽鍵,是四肽化合物
C.雙縮脲試劑作用的化學鍵是肽鍵D.氨基酸的不同種類由②④⑥⑧決定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d為物鏡和目鏡長度,e、f為觀察物像清晰時物鏡與標本之間的距離大小。下列敘述正確的是( )
A.a、b是目鏡,c、d是物鏡
B.b和d組合的放大倍數大于a和c
C.換上高倍鏡后,物鏡與標本的距離變化是由e變?yōu)?/span>f
D.物鏡與標本的距離由f變?yōu)?/span>e后,視野變暗但能觀察到更多的細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細菌能產生一條鏈狀多肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列4種氨基酸。回答下列問題:
(1)該多肽進行水解,需要消耗_________個水分子,得到_________個谷氨酸分子。
(2)該細菌產生的鏈狀多肽含_________個游離的羧基。
(3)蛋白質具有多種生理功能,如具有_________功能的抗體。高溫作用下,蛋白質生物活性喪失的原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結構示意圖。下列有關說法中不正確的是( )
A.一個反射弧由A、B、C、D、E組成
B.若從結構①處切斷神經纖維,刺激結構③處,效應器不產生反應
C.若從結構③處切斷神經纖維,刺激結構①處,效應器不產生反應
D.結構②決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com