【題目】關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述,不準(zhǔn)確的是(

A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成

B.吞噬細(xì)胞將抗原遞給B細(xì)胞分化而成

C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

【答案】B

【解析】少數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,A正確;吞噬細(xì)胞只能將處理過(guò)的抗原呈遞給T細(xì)胞,B錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞將處理過(guò)的抗原呈遞給T細(xì)胞后,T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化形成漿細(xì)胞,C正確;抗原可以刺激記憶B細(xì)胞,記憶B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后迅速增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下面家族中某種遺傳系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為

B.理論上,該病男女患病概率相等

C.Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代發(fā)病概率為

D.Ⅲ7肯定有一個(gè)致病基因由Ⅰ2傳來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來(lái)運(yùn)載目的基因的載體

A. 細(xì)菌質(zhì)粒 B. 噬菌體

C. 動(dòng)植物病毒 D. 染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無(wú)籽番茄;用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。若用此無(wú)籽番茄和無(wú)籽西瓜的果肉細(xì)胞分別進(jìn)行組織培養(yǎng),從理論上分析,都授以二倍體的花粉,所得植株的果實(shí)依次為 。

A無(wú)種子,有種子 B有種子,有種子

C有種子,無(wú)種子 D無(wú)種子,無(wú)種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中I~I(xiàn)V表示相關(guān)過(guò)程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1提供的d和e被用于 過(guò)程。

2過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 a物質(zhì)可以在光合作用 階段被消耗,也可以在有氧呼吸第 階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來(lái)源于有氧呼吸反應(yīng)物 填物質(zhì)名稱(chēng)中的氫。

3若為過(guò)程提供用14C標(biāo)記的C物質(zhì)后,檢測(cè)到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為 ,該種研究方法標(biāo)為 。圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進(jìn)人相鄰葉肉細(xì)胞中被利用至少穿過(guò) 層磷脂分子層。

4若為該植物提供180標(biāo)記的02,光照條件下放置一段時(shí)間后能在下列 填字母中檢測(cè)到180

A B二氧化碳 C葡萄糖 D丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1工業(yè)提取天然β—胡蘿卜素除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外,還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用 生產(chǎn)。

2萃取的效率主要取決于 。

3圖中B過(guò)程表示 ,此過(guò)程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的 ,能夠充分 胡蘿卜素,并且不與水混溶。

4圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖和鑒定結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

胡蘿卜素粗品鑒定的方法是 。

a的作用 。

AB、CD四點(diǎn)中,屬于標(biāo)樣的樣點(diǎn)是 。

乙代表的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉類(lèi)蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥。現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線(xiàn),有關(guān)敘述正確的是( )

A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置

D. 此曲線(xiàn)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是(  )

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

油脂

蘇丹Ⅲ染液

橙黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

淀粉

碘液

藍(lán)色

葡萄糖

結(jié)構(gòu)物質(zhì)

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性.為確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選交配的公牛是

A. 黑色雜合子 B. 黑色純合子 C. 紅色雜合子 D. 紅色純合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案