(8)回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題

Ⅰ.(1)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),植物總是表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象,此現(xiàn)象叫做???????????? ,這是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的???????? 逐漸向下運(yùn)輸在側(cè)芽部位積累,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。在此過(guò)程中該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是________。

2)蘆葦是主要的造紙?jiān),如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的??????????? 處理,就可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50﹪左右。

Ⅱ.下圖表示果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟過(guò)程中的植物激素變化情況

1)由圖可知,果實(shí)幼果快速生長(zhǎng)時(shí)期,除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,____________也具有這樣的作用。果實(shí)成熟過(guò)程中,含量升高的激素有???????????????? 。

2)由圖可知,整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過(guò)程中激素的變化說(shuō)明,植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育是______的結(jié)果。

3)研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如下表,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。

 

 

 

【答案】

Ⅰ.(1)頂端優(yōu)勢(shì)?? 生長(zhǎng)素?? 主動(dòng)運(yùn)輸(2)赤霉素

Ⅱ.(1)赤霉素???? 乙烯、脫落酸(2)多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)(3)生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有促進(jìn)作用(答“對(duì)表達(dá)過(guò)程有促進(jìn)作用”也可以)

【解析】

試題分析:Ⅰ.(1)植物由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制側(cè)芽生長(zhǎng),頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),為頂端優(yōu)勢(shì)。生長(zhǎng)素運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)赤霉素能促進(jìn)莖生長(zhǎng),故用赤霉素處理生長(zhǎng)期蘆葦,莖長(zhǎng)度增加,含有的纖維長(zhǎng)度增加。

Ⅱ.(1)據(jù)圖分析,果實(shí)幼果快速生長(zhǎng)時(shí)期,生長(zhǎng)素和赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。果實(shí)成熟過(guò)程中,含量升高的激素有乙烯、脫落酸。(2)由圖可知,整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過(guò)程中激素的變化說(shuō)明,植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(3)據(jù)表格分析,用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞后,RNA和蛋白質(zhì)相對(duì)含量上升,故推斷生長(zhǎng)素類似物對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有促進(jìn)作用。

考點(diǎn):本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆上海市崇明中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問(wèn)題(共21分)

Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過(guò)程,其中①~③表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

41.圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示    ,過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為  。
42.圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                         。
43.運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是  ,F(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):
                                                            。
Ⅱ.回答下列關(guān)于光合作用的系列問(wèn)題。
44.在植物光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的??   。溫度主要影響光合作用的階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中  45.下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有 。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是    。

容器
植物
部位
光質(zhì)
溫度(℃)
O2增加量(mL/8小時(shí))
1
天竺葵


22
120
2
天竺


22
15
3
天竺葵


22
-10
4
紫羅蘭


22
80
5
紫羅蘭


22
10
46.用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為_(kāi)___________mg。
III.下圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán),X代表某細(xì)胞器,數(shù)字表示相應(yīng)生理過(guò)程。
47.請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱:
B       ; F         ;②        ;③          。
48.產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程    m]
49.寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式                                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的問(wèn)題:

(1).圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度( 15℃和25℃)下,某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①當(dāng)圖2縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時(shí),則它們分別是在光強(qiáng)度為_(kāi)_______和________千勒克司下的測(cè)定值。

②若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃條件下, 4千勒克司光強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。

③在4千勒克司光強(qiáng)度下,25℃時(shí)該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時(shí)的______倍

(2)作物的生長(zhǎng)中心(如花、種子、果實(shí)等)對(duì)有機(jī)物的需要量比其它器官大,研究發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)中心能影響葉片光合作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料:正在抽穗的小麥

原理:1.光合作用速率的大小可通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定氧氣的釋放量來(lái)確定;

2.氧氣釋放量的多少可反映生長(zhǎng)中心對(duì)光合作用有機(jī)物的需求

方法步驟:

第一步:控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變,進(jìn)行如上圖操作;

第二步:光照1小時(shí)后,觀察并記錄有色液滴移動(dòng)的方向和格數(shù);

第三步:                                                              

第四步:                                                            。

推測(cè)最可能的結(jié)果:                                                     。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問(wèn)題(共21分)

Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過(guò)程,其中①~③表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

41.圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示    ,過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為  。

42.圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于                                  。

43.運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是  。現(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn):

                                                              。

Ⅱ. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問(wèn)題。

44. 在植物光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的    。溫度主要影響光合作用的階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中  45.下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有  。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是    。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時(shí))

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

46.用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖,每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為_(kāi)___________mg。

III.下圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán),X代表某細(xì)胞器,數(shù)字表示相應(yīng)生理過(guò)程。

47.請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱:

   B        ; F         ;②         ;③           。

48.產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程       。[來(lái)源:Zxxk.Com]

49.寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式                                        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的系列問(wèn)題。(共13分)

39.上圖中④物質(zhì)的中文名稱是          ,光合作用中最終的電子供體是        。

40.反應(yīng)①稱為_(kāi)_____

_________,產(chǎn)生的O2釋放到空氣中至少要穿過(guò)_____層生物膜。

41. 在結(jié)構(gòu)⑨_________

_____中進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是_________________,影響反應(yīng)⑤過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________。

42. 在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果如圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同)

(1)在曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5這兩種化合物中相對(duì)含量較高的是       ;在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理,13時(shí)所取葉片顯色較           (深或淺)。

(2)曲線b的峰值低于曲線a,其中的主要決定因素是        __________

_____________________________。曲線c高于曲線b,原因是_________________

________________________________。

(3)6~9時(shí)和16~18時(shí),曲線b高于曲線a,主要原因是_________________。

(4)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每l00cm2

葉片產(chǎn)生的葡萄糖中_______________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光合作用速度

(CO2mg/100cm2葉·小時(shí))

1.0

-2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

 

 

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