某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(   )

   

A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

    B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

    C.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

    D.生長素和細胞分裂素的作用相同

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014屆高三上學期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg·L1的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如下圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(  )

A.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

C.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理: ① 摘除頂芽; ②保留頂芽,用2 mg/L 的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是

A.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

C.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是

A. 細胞分裂素只作用于側(cè)芽

B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

C.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是

A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

C.生長素和細胞分裂素的作用相同

D.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如下圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(    )

A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

C.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

 

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