【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個(gè)體的基因組成,以下判斷正確的是( )
A.控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律
B.該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)?/span>AbD或abd
C.復(fù)制后的兩個(gè)A基因發(fā)生分離一般在減數(shù)第二次分裂后期
D.該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種
【答案】C
【解析】
圖中細(xì)胞具有兩對(duì)同源染色體,由于Aa和bb基因位于一對(duì)同源染色體上,因此遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律,只有非同源染色體上的基因遵循基因的自由組合定律。
A、長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對(duì)同源染色體上,不遵循自由組合定律,故A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因AabbDd,故B錯(cuò)誤;
C、一般情況下,不考慮減數(shù)分裂過(guò)程中四分體時(shí)期發(fā)生的非姐妹染色單體的交叉互換,復(fù)制后的兩個(gè)A基因一般在姐妹染色單體上,隨減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體的分開而分離,C正確;
D、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究遮光處理對(duì)水仙花凈光合速率的影響,某小組選取生長(zhǎng)良好、長(zhǎng)勢(shì)一致的水仙花盆栽幼苗若干,隨機(jī)均分為4組,其中a組不遮光,b、c、d 3組進(jìn)行遮光處理,使光照強(qiáng)度分別為全光照的60%、35%、15%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________;當(dāng)缺乏Mg2+時(shí),葉綠素不能合成,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有_________________的作用。
(2)m為曲線a與橫軸的交點(diǎn),在此光照強(qiáng)度下,水仙花根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有_____________;若適當(dāng)增加CO2濃度,則m點(diǎn)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)進(jìn)行遮光處理的水仙花,其凈光合速率總體上______(填“高于”“低于”或“等于”)進(jìn)行全光照的水仙花,這是因?yàn)楣庹詹蛔銓?duì)呼吸作用影響不大,卻顯著影響光合作用的______階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的_____不足。
(4)水仙花是人們喜愛的室內(nèi)觀賞花卉之一。據(jù)圖分析,水仙花適宜在室內(nèi)弱光條件下種植的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某地區(qū)人口年齡和性別的構(gòu)成,該地區(qū)人口年齡組成類型是( )
A.穩(wěn)定型B.衰退型C.增長(zhǎng)型D.不確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為__________,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是__________。
(2)決定②的密碼子是__________,連接②與③的化學(xué)鍵稱為__________。
(3)假設(shè)控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段中有堿基180個(gè),最多可確定氨基酸數(shù)為__________個(gè)(不考慮終止密碼子)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身 (b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色 體上的分布。
(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有__________(答兩點(diǎn))。果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______。
(2)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的__________條染色體上的DNA進(jìn)行測(cè)序。
(3)果蠅M與基因型為__________(只需寫出紅眼和白眼性狀對(duì)應(yīng)的基因型)的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
(4)果蠅M在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可以產(chǎn)生__________種類型的配子。果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,若后代出現(xiàn)了灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過(guò)程中_____,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為植物的雙受精過(guò)程,其中卵細(xì)胞、極核、精子均為減數(shù)分裂的產(chǎn)物且遺傳因子均單個(gè)存在。受精卵發(fā)育成種子,受精極核發(fā)育成胚乳,植物的花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)組成。下列相關(guān)敘述正確的是
A.受精卵發(fā)育而來(lái)的植株一定具備雜種優(yōu)勢(shì)
B.花藥離體培養(yǎng)獲得的植株都是高度不育的植株
C.一定條件下離體培養(yǎng)胚乳細(xì)胞能快速獲得三倍體植株
D.精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示體液免疫過(guò)程,其中A、B、C、D、E表示細(xì)胞,a、b表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.通過(guò)體液免疫能夠消滅侵入宿主細(xì)胞的病毒
B.圖中的細(xì)胞B只參與體液免疫,不參與細(xì)胞免疫
C.圖中字母所示的細(xì)胞和物質(zhì)均能夠特異性識(shí)別抗原
D.b與抗原結(jié)合而成的細(xì)胞集團(tuán)可被細(xì)胞A吞噬消化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生
C. 圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP
D. ①④③過(guò)程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣
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