Question

育種學(xué)家根據(jù)未來市場的需求，制定出小麥的育種目標(biāo)（略），并根據(jù)育種目標(biāo)選擇了具有n對相對性狀（假設(shè)相應(yīng)的等位基因分別位于n對同源染色體上）差異的甲、乙兩品種作親本。育種程序如圖所示。

（1）根據(jù)題意可以預(yù)測，F₁配子的基因型有________種；F₂的表現(xiàn)型有________種。

（2）人工選擇的標(biāo)準(zhǔn)是________符合育種目標(biāo)的個體。若在F₆中選到了50株（編號記錄），每株結(jié)30籽粒，如何鑒別選中的第5號是純合體還是雜合體？（2分）

答：________________。

（3）已知小麥的無芒（aa）、白粒（bb）為隱性，請以遺傳圖解的形式闡述有芒紅粒（AaBb）與有芒白粒（Aabb）小麥雜交的過程及結(jié)果。

（4）單倍體育種與圖所示育種方式相比具有的突出特點是________。秋水仙素可以使單倍體轉(zhuǎn)變成正常植株，其具體的作用是________。

（5）人們發(fā)現(xiàn)，F₁（雜種）的長勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于雙親。若育種對象為馬鈴薯，則可以F₁的塊莖直接繁殖用于生產(chǎn)，此繁殖方式的突出特點是________。

（6）誘變育種也是獲得新品種的重要途徑，人工誘變與自然突變相比，突出的特點是________。

Answer 1

答案：
解析：

　�。�1）2ⁿ　2ⁿ

　�。�2）表現(xiàn)型

　　繼續(xù)種植5號所結(jié)30粒種子，在生長發(fā)育過程中鑒別，若這30株表現(xiàn)一致，則說明5號是純合體，若發(fā)生性狀分離，則說明5號是雜合體

　　注：證明純合與證明雜合的說明可分別給分。

　�。�3）遺傳圖解見答案圖

　　注：①全部回答正確得滿分。②缺少配子環(huán)節(jié)的表述則整個圖解不得分。③親代基因型、表現(xiàn)型不完整或不正確扣分。④子代基因型、表現(xiàn)型不完整或不正確扣分。⑤世代、符號的表述缺失或有錯誤扣分。

　　（4）可大大縮短育種年限　抑制紡錘體的形成

　�。�5）可以保持親本的性狀

　�。�6）突變的頻率大大提高