【題目】當動物缺乏某激素時,可以通過飼喂注射法對該激素進行人為補充,下列可通過飼喂法補充的是:生長激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)試題分析:生長激素、胰島素是蛋白質(zhì)類激素,只能注射,不能口服,甲狀腺激素、性激素可以飼喂補充,ABD錯誤,C正確.

故選:C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干細胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2Oct3/4等基因處于活躍表達狀態(tài),Oct3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關(guān)重要的?茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct3/4、Sox2、cMycKlf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細胞內(nèi),讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖所示)。請分析回答:

(1)Oct3/4基因在高度分化的細胞中處于________狀態(tài)。依據(jù)上圖所示的原理,體細胞癌變是________等基因異常表達的結(jié)果;細胞凋亡是在_______________等基因控制下的細胞________過程。

(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導(dǎo)形成的iPS細胞,進一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是(  )

A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程①和都③只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是(

A后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

B純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

D兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細胞具有(
A.專一性
B.全能性
C.恢復(fù)原狀態(tài)的能力
D.進一步分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是

A.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.紅樹林是海岸的天然防護林,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C.易地保護是保護生物多樣性最有的效措施

D.為了保護生物多樣性應(yīng)禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、減少、增加、不變 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、增加、不變 D. 增加、增加、減少、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸商又稱氣體交換率(簡稱RQ),指生物體在同一時間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比(即RQ=),可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量,據(jù)圖分析判斷,以下敘述正確的是

A. 乙圖中的R點可對應(yīng)甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少

B. 甲圖中的c點可對應(yīng)乙圖的D點,此時及之后細胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化

C. 乙圖中的B點時,酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)

D. 甲圖中呼吸商越大,酵母菌細胞進行對應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NaK泵是神經(jīng)細胞膜上的一種載體蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆濃度梯度將3分子的Na泵出細胞外,將2分子的K泵入細胞內(nèi)。據(jù)此判斷正確的是( )

ANaK泵的跨膜運輸使細胞形成外正內(nèi)負的電位差

BNaK泵的跨膜運輸使細胞形成外負內(nèi)正的電位差

CNa從細胞外進入細胞內(nèi)時需要消耗ATP

DNaK泵為靜息電位產(chǎn)生儲備了細胞內(nèi)液的K

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