【題目】使用農藥來防治棉鈴蟲，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差，其原因是（ ）
A.棉鈴蟲對農藥產生了隔離
B.棉鈴蟲對農藥產生了定向選擇
C.棉鈴蟲對農藥進行了定向的變異
D.農藥對棉鈴蟲的抗藥性變異進行了定向選擇

【答案】D
【解析】變異是不定向的，而農藥對棉鈴蟲的抗藥性變異進行了定向選擇，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內基因與酶關系的敘述，正確的是

A．絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產物

B．酶和基因都是細胞內染色體的組成成分

C．基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現(xiàn)的

D．有某種酶的基因，細胞中就含有相應的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種病的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律

A．單基因遺傳病 B．多基因遺傳病

C．染色體異常遺傳病 D．傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中某些生理過程，下列說法正確的是（ ）

A. ①表示酶，①與②的移動方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C. 圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理．結合所學知識，分析下列說法不正確的是

A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加

C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是

A. 頂體反應是防止多精入卵的一道屏障

B. 卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內完成

C. 采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用

D. 卵子發(fā)生時，MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，但細胞質均等分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，錯誤的是

A. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

B. 部分動、植物的某些細胞不具有細胞核

C. 核仁與mRNA的合成及核糖體的形成有關

D. 核中的染色質易被酸性染料染成深色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質都具有的化學元素是（ ）
A.C，H，O，N
B.C，H，O，N，P
C.N，P，K，Mg
D.C，H，O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖。請分析回答:

(1) 圖中結構A的作用是____________。

(2) 圖中表明,當生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是____,被激活的酶X的直接作用是____________,從而使細胞壁松散,最終使細胞伸長。能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是____。

(3) 不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料,理由是。

(4) 用單側光照射胚芽鞘尖端一段時間,圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部____側更明顯。若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作____(選填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度。判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性,并說明原因。__________

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同步練習冊答案