【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）

A.圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡

B.圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病

C.圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D.圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化

【答案】C

【解析】

生長(zhǎng)素對(duì)植物的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，據(jù)此分析解答。

A、抗利尿激素是下丘腦合成，垂體釋放的，A錯(cuò)誤；

B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；

C、圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度，C正確；

D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過(guò)氧化氫溶液的量不等，酶的數(shù)量只影響達(dá)到反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員研究漂浮植物滿江紅、浮葉植物萍蓬草、挺水植物菖蒲和沉水植物金魚(yú)藻對(duì)某富營(yíng)養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)的凈化效果，分別種植四類植物后，測(cè)得該富營(yíng)養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)中總氮濃度變化結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這些水生植物的空間分布形成群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）滿江紅是一年生草本植物，一年內(nèi)輸入滿江紅的能量除了流向其他生物外，其他能量的去向有____________________。

（3）水體富營(yíng)養(yǎng)化造成滿江紅大量繁殖，對(duì)金魚(yú)藻生長(zhǎng)影響最大，其原因是_______________________。

（4）據(jù)圖分析，去除總氮效果最好的是____________，去除率最大達(dá)到__________________。除了種植水生植物外，請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)，再提出一條具體治理措施：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖 1，圖 2 中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過(guò)程，箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量（106cal．m-3．a-1）

（1）圖 1 利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分，降解有機(jī)污染物。河底通入空氣，有利于____________類微生物的代謝活動(dòng)，該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中，生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，這屬于群落的__________________演替。

（2）分析圖 2，該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______________×106cal．m-3．a-1。魚(yú)類→食魚(yú)鳥(niǎo)類的能量傳遞效率為____________（保留 2 位有效數(shù)字）。魚(yú)類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^____________中（請(qǐng)?jiān)冖冖邰堍茛蔻撷啖嶂羞x擇）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】功能高分子P的合成路線如下：

（1）A的分子式是C7H8，其名稱為________。

（2）E的分子式是C6H10O2，F中含有的官能團(tuán)名稱為：________________。

（3）反應(yīng)④的反應(yīng)類型是________________________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______________________。

（5）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：_____________________。

（6）G的單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________，寫(xiě)出符合下列條件的與G的單體互為同分異構(gòu)體的任意兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。

①能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ②能使溴的CCl4溶液褪色

（7）已知：2CH3CHO，以乙醇為起始原料，選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成E，寫(xiě)出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物)，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。__________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料，進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植，發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株，且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1，這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答：

（1）輻射處理正常葉舌的小麥純系種子，其后代分離出無(wú)葉舌突變株，該育種方式是____________。該過(guò)程需要用到大量的種子，其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比，表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有_______（填“一”“二”或“多”）個(gè)基因發(fā)生突變。

（2）無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí)，與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列，其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，終止密碼子是UAA、UAG、UGA）。研究發(fā)現(xiàn)，某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T，結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)________。

（3）將甲株的后代種植在一起，讓其隨機(jī)傳粉，只收獲正常株上所結(jié)的種子，若每株的授粉率和結(jié)籽率相同，則其中無(wú)葉舌突變類型的比例為___________。

（4）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上，還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上，可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交，統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷：①若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上；②若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為____；6天后種子重量減少的主要原因是______，第____天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_______。

（2）據(jù)圖乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____，若白天溫室溫度高于5℃，則白天溫室中CO2濃度的變化情況是___，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為___℃。

（3）圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是____，圖中___（填字母）點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究認(rèn)為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種輔助Ｔ細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C. 效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D. 輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體生物（2n=6）的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下，其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同

C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

D. 圖中基因g可由基因G突變而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于ATP合成的相關(guān)過(guò)程，與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.ATP在代謝旺盛的細(xì)胞中含量很高，以保證生命活動(dòng)需要

B.過(guò)程1和過(guò)程2都有[H]的生成和消耗

C.ATP在生物體內(nèi)的能量來(lái)源不同，去向相同

D.過(guò)程1是光合作用的光反應(yīng)，過(guò)程2是細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案