【題目】豌豆花的頂生和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為。

雜交組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

①

甲(頂生)×乙(腋生)

101腋生,99頂生

②

甲(頂生)×丙(腋生)

198腋生,201頂生

③

甲(頂生)×丁(腋生)

全為腋生

A. 頂生;甲、乙

B. 腋生;甲、丁

C. 頂生;丙、丁

D. 腋生;甲、丙

【答案】B

【解析】根據(jù)雜交組合③中可以看出，后代全為腋生，因此可以確定腋生為顯性性狀，頂生為隱性性狀．

由于雜交組合③后代沒(méi)有發(fā)生性狀分離，因此親本全為純合子，即甲為隱性純合子，丁為顯性純合子；而雜交組合①和②的后代均發(fā)生1：1的性狀分離，因此可以確定乙和丙均為雜合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述正確的是

A. 一個(gè)種群中一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因

B. 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的顯性基因

C. 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因

D. 一個(gè)種群的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)除蛋白質(zhì)、核酸之外的另一類大分子物質(zhì)，在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有分布，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 糖鏈?zhǔn)巧矬w內(nèi)糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常見(jiàn)的糖鏈

B. 糖鏈都可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

C. 根據(jù)長(zhǎng)度不同，糖鏈可分為單糖、二糖和多糖

D. 可用斐林試劑在沸水浴情況下檢測(cè)糖鏈的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中a與b、c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________；b與c、d相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是_____________________________。

（2）a、b、c、d四種生物含有染色體的有___________。

（3）藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用的原因__________________。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的________________（統(tǒng)一性/多樣性）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的中樞，也是人體體溫調(diào)節(jié)的中樞．如圖1是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體．請(qǐng)分析回答：

（1）人在過(guò)度緊張時(shí)，下丘腦的一些細(xì)胞會(huì)合成并分泌激素作用于甲，通過(guò)甲的作用使乙合成并分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)了激素的調(diào)節(jié)；但在甲狀腺激素含量增大至一定量時(shí)，又會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體血糖含量低于正常水平時(shí)，丙分泌的和丁分泌的增加，使血糖濃度升高，兩種激素的關(guān)系是；在人體血糖含量高于正常水平時(shí)，則僅有丁分泌激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（3）內(nèi)分泌腺的分泌在受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的同時(shí)，也會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，如腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右，若此時(shí)激素分泌不足，將直接影響到大腦的正常發(fā)育，導(dǎo)致腦細(xì)胞的數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的突觸數(shù)量減少，最終導(dǎo)致呆小癥．
（4）某研究小組以小白鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究，以間接了解下丘腦在人的體溫調(diào)節(jié)中的作用．該研究小組以10只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，用一定方法破壞甲組的下丘腦、乙組不作處理，測(cè)得的個(gè)體生理變化隨環(huán)境溫度變化的結(jié)果，繪制了下列4個(gè)坐標(biāo)如圖2，則圖中與甲組和乙組鼠的生理狀況相符的分別是、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時(shí)，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種

D．比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫分解速率就是因變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP→ADP+Pi+能量反應(yīng)的敘述中，不正確的是( )

A. 這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行

B. 生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來(lái)自細(xì)胞呼吸

C. 在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中，伴隨有能量的貯存和釋放

D. 這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，就會(huì)引起爛芽，這主要是由于(多選)( )

A. CO2中毒 B. 酒精中毒

C. 乳酸中毒 D. 供能不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，兩者（ ）

A. 分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案