【題目】某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉相對性狀由X染色體上的基因控制(相關(guān)基因用B與b表示).研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力.現(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如表:

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0


(1)雜交親本的基因型分別是(♀)、(♂) , 無受精能力的配子是
(2)F1中純合的紅花窄葉植株產(chǎn)生的配子基因型共有種,比例是(僅寫出比例即可).
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2 , F2中雄株的表現(xiàn)型是 , 相應(yīng)的比例是

【答案】
(1)AaXBXb,AaXBY,XB的卵細胞
(2)2,1:1
(3)紅花窄葉,白花窄葉,2:1
【解析】解:(1)結(jié)合以上分析可知,親本的基因型分別為AaXBXbAaXBY,其中雌性的XB配子致死.表現(xiàn)性都是紅花寬葉.(2)花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,F(xiàn)1中紅花窄葉植株有基因型兩種,比例為1:1.(3)F1白花窄葉雄株的基因型為aaXbY,紅花寬葉雌株的基因型為 AAXBXb, AaXBXb,將兩對基因分開計算,aa×( AA Aa)的后代F2 Aa和 aa,; XBXb×XbY過程中,因為XB雌性配子致死,所以后代為 XbXb, XbY.F2中雄株的表現(xiàn)型是紅花窄葉(AaXbY)和白花窄葉(aaXbY),比例為2:1.

所以答案是:(1)AaXBXb AaXBY  XB的卵細胞 (2)2 1:1(3)紅花窄葉 白花窄葉 2:1

【考點精析】通過靈活運用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程,下列敘述錯誤的是( 。

A.結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯過程
B.如果細胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合
C.c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化
D.過程②在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成.下列敘述正確的是( )

A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30個

B. 形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了522

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,能形成多4條多肽

D. 若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾。甎BE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關(guān):來自母方的UBE3A基因可正常表達,來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(如圖1所示).請分析回答以下問題:

(1)UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解.由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 . 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過(細胞器)來完成的.
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 , 所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律.對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序,相應(yīng)部分堿基序列如圖2所示.由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是:來自方的UBE3A基因發(fā)生堿基(對)的替換,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生.
(3)研究表明,人體非神經(jīng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達,只有在神經(jīng)組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象,說明該基因的表達具有性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖.回答下列問題:

(1)圖中細胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有(填名稱).
(2)若該細胞為人的胰島B細胞,合成胰島素的場所是(填序號),合成后運輸?shù)?/span>(填序號)中進一步加工.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中.由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①結(jié)構(gòu),其生理作用是
(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析,雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,但仍然需要控制合成某些蛋白質(zhì)或酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A.光合作用和呼吸作用總是同時進行

B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用

C.能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用

D.能進行呼吸作用的細胞一定能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列那項對孟德爾實驗獲得成功原因的敘述是不正確的

A. 選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實驗材料

B. 先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對相對性狀的遺傳

C. 運用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析

D. 選用異花傳粉的豌豆為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是衰老細胞的主要特征

A. 色素逐漸積累 B. 多種酶的活性降低

C. 含水量增加 D. 物質(zhì)運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞全能性的敘述,不正確的是

A具有全部遺傳信息是細胞全能性的基礎(chǔ)

B是指已經(jīng)高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

C細胞全能性隨著細胞分化程度增高而降低

D種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細胞全能性

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同步練習(xí)冊答案