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【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數量的動態(tài)變化。下列相關敘述正確的是

A. 40～60 h時，λ＜1（λ=t時種群數量/t-1時種群數量）

B. 種內斗爭導致0～10 h酵母細胞數量增長緩慢

C. 調查酵母細胞種群密度時，應用抽樣檢測法

D. 70 h后，該體系中酵母細胞活菌數將一直維持穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

分析圖形：圖示為酵母菌種群增長的“S”增長曲線，第50小時達到最大值，K值為12000個/mL×10mL=120000個，據此答題．

40～50 h時種群數量仍在增大，λ>1，50~60時種群數量穩(wěn)定，λ=1，A錯誤；0～10 h的初始階段增長緩慢是由于種群數量太少，B錯誤；調查酵母細胞種群密度時，應用抽樣檢測法，C正確；由于營養(yǎng)物質的消耗和有害代謝產物的積累，70 h后，該體系中酵母細胞活菌數可能將下降，D錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對某植物光合色素含量的影響，科研人員進行了相關實驗，研究結果如下圖所示。

回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布在________，主要吸收____________光。

（2）提取光合色素時，需在研缽中加入綠葉、__________、SiO2和CaCO3，其中CaCO3的作用是______________。

（3）細胞代謝中容易產生自由基，自由基會攻擊生物膜的支架——____________，從而破壞生物膜。類胡蘿卜素能消除自由基，保護生物膜結構的完整性。實驗表明，隨著NaCl濃度的升高，實驗植株的類胡蘿卜素含量逐漸____________，因而其光合作用________（光反應/暗反應）的場所受到破壞的程度增大。

（4）經136mmolL-1NaCl溶液處理的植株，生長緩慢、植株矮小，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快

B. 當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

C. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）調控植物根生長的機制，研究人員進行了系列實驗。

（1）IAA可在植物頂芽內合成，并_______到根部，調控植物根生長。

（2）研究者推測在細胞內，IAA通過赤霉素（GA）調控根的生長，為證實上述推測，研究者進行了如下實驗。

①以擬南芥_________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突變體為實驗材料進行圖1所示處理，測定初生根長度。圖中結果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后，突變體對赤霉素的反應_____。

② RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質，該蛋白的降解可受GA調控。研究者向上述突變體中轉入綠色熒光蛋白（GFP）基因與RGA基因的融合基因，在熒光顯微鏡下觀察轉基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達情況，結果如圖2所示。用GA處理前，各組根細胞均出現(xiàn)了綠色熒光，說明無GA時，____________。實驗結果表明_______。

（3）綜合上述實驗，推測頂芽合成的生長素調節(jié)根生長的作用機理是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖，據圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組，原因是_______。

（2）過程①表示的是采取_____的方法來獲取目的基因。

（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的 DNA 分子轉移到受體細胞內，主要是借鑒細菌或病毒___ 細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_____處理，以增大_____的通透性，使含有目的基因的重組質粒容易進入受體細胞。

（4）將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導入了_______；

（5）如果把已經導入了普通質粒 A 或重組質粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是導入_____細菌能生長，導入_________的細菌不能生長。因為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是(　　)

①含溶酶體的細胞必定為植物細胞 ②同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同 ③含中心體的細胞必定為動物細胞 ④植物細胞必定含葉綠體 ⑤能進行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的大致過程[單位為103 kJ/(m2·a）]，A～D為生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，a代表相應能量。請回答下列問題：

（1）圖中的a表示的是_______，圖中B同化的能量除圖示去向外，還有_______________，B→D的傳遞效率為_______%（保留小數點后一位）。

（2）在該地區(qū)山坡的陽面和陰面生長植物的種類有差異，這體現(xiàn)了群落的_________結構。此地區(qū)的植被還具有調節(jié)當地氣候、涵養(yǎng)水源的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。

（3）采用標志重捕法調查該地區(qū)的某瀕危動物時，被標記個體在調查期間遷出了調查區(qū)域，會造成結果________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的實踐意義：一是可以科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；二是合理地調整能量流動關系，使________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細胞中C3和C5濃度的變化情況，該植物在I階段處于適宜環(huán)境條件 下，II階段是某個環(huán)境條件降低引起的瞬時變化。下列分析正確的是

A. I階段在類襄體膜上進行，II階段在葉綠體基質中進行

B. 圖中II階段的變化很可能是降低光照強度引起的

C. 圖中物質甲轉變成乙需要光反應提供的ATP和NADPH

D. 達到最大光合作用強度時，所需最小光照強度II階段的比I階段低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞代謝過程中某些物質的變化過程示意圖，下列敘述正確的是

A.在乳酸菌細胞中，能進行過程①②④

B.過程①④都需要O2的參與才能正常進行

C.真核細胞中催化過程①②③的酶均位于細胞質基質中

D.人體肌細胞中可以進行過程①③④

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